關(guān)于南通五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本：好的明天，從今天開(kāi)始努力

不管是誰(shuí)始終要堅(jiān)持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的努力或許都會(huì)付諸東流，想要有更好的明天，就要在今天努力！

現(xiàn)在江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試每年報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多。江蘇省教育局調(diào)查統(tǒng)計(jì)：我們江蘇省每年將近有30%的高職學(xué)生都可以進(jìn)入本科院校進(jìn)行進(jìn)修的。但在這其中有70%左右的學(xué)生都是參加培訓(xùn)班之后才考取的本科，不參加培訓(xùn)的學(xué)生通過(guò)率非常低，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自學(xué)考取本科文憑的大都是自理能力與自學(xué)能力都極強(qiáng)的優(yōu)等生，付出的努力也是培訓(xùn)生的幾倍，這樣的學(xué)生畢竟占少數(shù)。

課堂上我們要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間：

1、保證正常的上課效率。上課效率要是高的話(huà)，我們下課后就可以少用些時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。所以在上課時(shí)我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，不懂的要盡快問(wèn)老師和同學(xué)，把問(wèn)題早早的解決。

2、不要浪費(fèi)晚上的自習(xí)課。很多同學(xué)在大學(xué)的自習(xí)課上不是玩手機(jī)就是睡覺(jué)，把大把的時(shí)間都浪費(fèi)掉了。如果我們能合理利用自習(xí)課上的時(shí)間，那對(duì)于我們是一筆巨大的財(cái)富。比如說(shuō)我吧，有時(shí)候準(zhǔn)備一下明天的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)什么等等問(wèn)題啦。

3、為自己制定一張時(shí)間表。這個(gè)主要是起一個(gè)約束自己的作用，到一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)，看看自己該干什么了，下一階段又有什么任務(wù)了。時(shí)刻提醒自己不要懶惰，不要浪費(fèi)時(shí)間。

4、當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。要做到“今日事今日畢”，不要拖拖拉拉，要不然自己的任務(wù)堆積到明天，明天又拖到后天，那就沒(méi)完沒(méi)了了。

江蘇瀚宣博大五年制（五年一貫制）專(zhuān)轉(zhuǎn)本上課優(yōu)勢(shì)：

全日制上課、高三式復(fù)習(xí)、管理；

基礎(chǔ)提高、專(zhuān)題精講精練，全真模擬考試，穿插式一對(duì)一輔導(dǎo)；

授課內(nèi)容完整、、系統(tǒng)講解直擊考試重點(diǎn)難點(diǎn)；

轉(zhuǎn)本專(zhuān)家、名師高命中率押題，模擬測(cè)試精講，直擊應(yīng)試；

小班化教學(xué)，保障學(xué)習(xí)效果，照顧到每一位學(xué)員。

李大釗曾說(shuō)：世間可貴的就是“今”，易喪失得也是“今”。把今天的工作做完，因?yàn)樵诿魈?，你又?huì)有新的工作。明天或許就是你成功之時(shí)，所以不要讓今天的拖延讓成功一再推遲。