五年制專轉(zhuǎn)本是改變現(xiàn)在的你的關(guān)鍵時(shí)期，但是很多同學(xué)依舊不清楚適合自己的學(xué)習(xí)方法是什么，以至于學(xué)習(xí)效率低那到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，該從何下手呢？下面江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本丁老師給大家支支招：

首先，要自己做好時(shí)間規(guī)劃，有規(guī)律的進(jìn)行知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)，要注意循序漸進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)吸收所學(xué)知識(shí)而不是揠苗助長式的壓迫式學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要同學(xué)們有較為強(qiáng)大的自我把控力，到什么時(shí)候就知道該干什么事，容不得半點(diǎn)拖沓。對(duì)于同學(xué)而言，高中三年就要進(jìn)行“軍事化管理”才更有可能在日后塑造一個(gè)脫胎換骨的自己。

其次，想要達(dá)到學(xué)習(xí)效率的化，就必須在上課之前進(jìn)行第二天所學(xué)知識(shí)的預(yù)習(xí)，在課堂上更要認(rèn)真聽講跟上老師的思維，記住傳授給自己的解題思路而不是按部就班不會(huì)舉一反三，在課下也要定期復(fù)習(xí)今日所學(xué)，稍有疑問需要立馬做上標(biāo)記。想要學(xué)習(xí)就要預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、問題四位一體，這四部分相輔相成彼此照應(yīng)承接，才能讓學(xué)習(xí)效率高。

另外，猜想同學(xué)們也知道是什么，無論學(xué)習(xí)哪一門科目，定期改錯(cuò)是百利無一害的，要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將每次考試或是作業(yè)批改后的錯(cuò)題寫在本子上，以每天一章節(jié)的速度逐一重做，能馬上反應(yīng)出正確解題思路的題目就可以暫且放一放，把精力重點(diǎn)放在那些絲毫沒有頭緒的錯(cuò)題上，一遍兩遍三遍，周而復(fù)始。這樣一來在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也就鞏固了舊知識(shí)，一舉兩得，這樣自然也就提高了學(xué)習(xí)效率。

后，學(xué)習(xí)重要的還是要有一個(gè)快樂的心態(tài)，雖說不可能人人都愛學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)倦怠期時(shí)同學(xué)們的自我調(diào)節(jié)是很重要的，要懂得勞逸結(jié)合，不能一味的學(xué)習(xí)也不能整日的放縱。要學(xué)會(huì)把控自己的心態(tài)和心情，調(diào)整好兩者之間的度，放在舍中的位置，以便于時(shí)刻將自己置身在一個(gè)愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍中，這樣以快樂為前提的學(xué)習(xí)無論如何成績都是差不多的。

目前江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)生有江蘇省的13個(gè)市級(jí)地區(qū)的五年一貫制專轉(zhuǎn)本學(xué)生均可報(bào)名參加考試。配有課后練習(xí)，摸底考試，模擬考試，多套試卷練習(xí)及專業(yè)課的培訓(xùn)輔導(dǎo)?；钴S互動(dòng)的上課氣氛，講、練、考相互穿插的教學(xué)模式，使學(xué)員成績得到了更大的提高。

完善的課堂服務(wù)。專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班實(shí)行軍事化管理，人性化服務(wù)，在教學(xué)點(diǎn)免費(fèi)提供飲用水、健康小藥箱等，每次上課前老師都會(huì)提供一些前沿的轉(zhuǎn)本資訊。鞏固知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，專業(yè)課同樣如此，根據(jù)考綱，從易到難一一補(bǔ)習(xí)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，提高專轉(zhuǎn)本成功率。

時(shí)間給勤勉的人留下智慧的力量，給懶惰的人留下空虛的悔恨。勤學(xué)的人，總是感到時(shí)間過的太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

江蘇懿本五年制專轉(zhuǎn)本考前集訓(xùn)班火熱進(jìn)行中，有意向的考生及家長可聯(lián)系丁老師，即刻參與輔導(dǎo)，增加轉(zhuǎn)本考試通過率！