姜堰平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)-平面設(shè)計(jì)留白的運(yùn)用要注意什么問(wèn)題?
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平面設(shè)計(jì)留白的運(yùn)用要注意什么問(wèn)題?
一個(gè)好的作品先從宏觀(guān)角度考慮,照顧版面大局,然后充分運(yùn)用平面設(shè)計(jì)原理,在局部中凸顯變化,而靠"留白"的對(duì)比襯托,可以使主題形象更鮮明突出,畫(huà)面雖樸素,但是意境深遠(yuǎn),視覺(jué)沖擊感強(qiáng),若是安排巧妙精心,看似乏味的空白可以是設(shè)計(jì)中值得期待和矚目的內(nèi)容。
留白從平面設(shè)計(jì)作品看,即可體現(xiàn)為二維空間的虛實(shí)變換,虛的白是負(fù)空間發(fā)揮作用的體現(xiàn),它給予視覺(jué)效果更好更深層次的表現(xiàn),給畫(huà)面增添了更豐富的想象空間,能獲得"筆雖未到,而意以至"的畫(huà)面效果。
設(shè)計(jì)師在作品中運(yùn)用留白的負(fù)空間生成一種含蓄的意象,傳達(dá)特定的設(shè)計(jì)主題內(nèi)容,由于這種處理方法,能起到特殊的畫(huà)面效果,反而使畫(huà)面效果有沖擊力,激起觀(guān)者強(qiáng)烈的好奇心,一步步引導(dǎo)觀(guān)者把握和接受畫(huà)面?zhèn)鬟_(dá)的種種信息。從而使平面設(shè)計(jì)作品的信息視覺(jué)傳達(dá)效果得到升華。
如何避免大量文本在版面上形成令人生厭的"贅述",是設(shè)計(jì)師的重要任務(wù)之一,信息傳達(dá)是平面作品主要作用之一,它需要觀(guān)者在短短幾分鐘內(nèi)就能注意它、讀懂它,產(chǎn)生一定的共鳴,從而印象深刻。
虛實(shí)留白的把握,給設(shè)計(jì)師許多靈感,使設(shè)計(jì)的作品極具韻味,這種畫(huà)面處理手法給觀(guān)眾帶來(lái)一種和諧寧?kù)o的舒適感覺(jué),增強(qiáng)并升華了意蘊(yùn)美,這種看似沒(méi)有表現(xiàn)具象的物象,使畫(huà)面獲得了一種"此時(shí)無(wú)聲勝有聲"的效果,也使畫(huà)面流露出一種濃濃的意蘊(yùn)美。
上元教育姜堰校常年開(kāi)設(shè)課程:
會(huì)計(jì)培訓(xùn):會(huì)計(jì)初級(jí)/中級(jí)職稱(chēng),做賬實(shí)操,注冊(cè)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,管理會(huì)計(jì)
設(shè)計(jì)培訓(xùn):平面設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),UI設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì),電腦辦公
學(xué)歷培訓(xùn):專(zhuān)升本,高起專(zhuān),成人高考,自考,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)
資格培訓(xùn):教師資格證證,人力資源管理,育嬰師,催乳師,小兒推拿,月嫂
建工培訓(xùn):一建,二建,造價(jià)預(yù)算實(shí)操,一級(jí)消防工程師,二級(jí)造價(jià)師
考研培訓(xùn):全日制,非全日制研究生考試培訓(xùn)
IT培訓(xùn):JAVA軟件工程師,WEB前端工程師
語(yǔ)言培訓(xùn):英語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),俄語(yǔ)
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