學(xué)校始終以學(xué)員需求、市場需求為出發(fā)點(diǎn)，不斷調(diào)整升級課程體系，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，以線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，力求打破地域限制，平衡分配優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，更根據(jù)學(xué)員迫切需要提升高端技能，精通項(xiàng)目實(shí)踐的需求，打造“實(shí)訓(xùn)基地”，針對設(shè)計(jì)學(xué)員的痛點(diǎn)，打造“校區(qū)學(xué)習(xí)+封閉集訓(xùn)+項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)+就業(yè)指導(dǎo)”的學(xué)習(xí)模式，校區(qū)學(xué)習(xí)狠抓基礎(chǔ)，封閉集訓(xùn)快速提升，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)解決就業(yè)難點(diǎn)，就業(yè)指導(dǎo)傳授面試技巧，推薦相關(guān)企業(yè)。四種學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員可以在學(xué)習(xí)中完全模擬真實(shí)工作場景，真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，短時(shí)間大幅度提升學(xué)員項(xiàng)目執(zhí)行水平，終順利就業(yè)，高薪就業(yè)。

課程內(nèi)容：

一、 Photoshop，Ilustrator，Indesign

設(shè)計(jì)預(yù)科，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，商業(yè)設(shè)計(jì)流程及規(guī)范，三大構(gòu)成。

二、商業(yè)手繪了部分

1.美術(shù)基礎(chǔ)，素描速寫，色彩原理，平面構(gòu)成，透視結(jié)構(gòu)

2.線條、構(gòu)圖與透視、素描、色彩專項(xiàng)訓(xùn)練、手繪創(chuàng)意。

三、MUI設(shè)計(jì)模塊：Icon圖標(biāo)創(chuàng)意、UED用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維點(diǎn)對點(diǎn)引導(dǎo)、思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)、原型圖設(shè)計(jì)、AE動效設(shè)計(jì)）；MUI移動端設(shè)計(jì)（iOS設(shè)計(jì)規(guī)范、Android設(shè)計(jì)規(guī)范、插畫視覺衍生）；人工智能與終端UI（iPad終端可穿戴設(shè)備、CUI汽車中控界面、VUI智能語音界面）；MUI完整方案實(shí)訓(xùn)（智能家居APP全套方案設(shè)計(jì)、畢業(yè)作品設(shè)計(jì)展示和階段考核）

四、原型交互設(shè)計(jì) AXURE

掌握常用Axure軟件，學(xué)習(xí)如何將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，通過項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺交互特點(diǎn)、用戶心理等，從而讓學(xué)員能夠獨(dú)立掌握產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的方法，具備產(chǎn) 品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力。

五、APP界面設(shè)計(jì)：手機(jī)APP的用戶使用場景、界面的布局與結(jié)構(gòu)、手機(jī)界面中的視覺語言與控件詳解、APP產(chǎn)品的核心設(shè)計(jì)；導(dǎo)引設(shè)計(jì)、手機(jī)APP整體視覺情感的提煉與傳達(dá)，通過實(shí)際項(xiàng)目系統(tǒng)掌握手機(jī)APP從無到有的設(shè)計(jì)流程。

授課對象：

零基礎(chǔ)初中以上學(xué)歷對設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)員，在職提升，零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行

培訓(xùn)目標(biāo)：熟練進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作，設(shè)計(jì)網(wǎng)站應(yīng)用模版，勝任網(wǎng)站美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師一職。