1.重視培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合與解決實際問題的能力

對學生的計算能力和觀察能力要求更高，對學生的自主學習能力有了新要求。

對學生的推理能力和邏輯思維的條理性提出更高的挑戰(zhàn)，更重視學生對知識的綜合應(yīng)用能力。

2.定制方案、針對教學

數(shù)與運算

了解整數(shù)、分數(shù)、有理數(shù)、實數(shù)等概念和基本性質(zhì)，并熟練運動和計算。

方程與代數(shù)

掌握因式分解、分數(shù)的四則運算，熟練使用一元一次、二次，二元二次方程解決應(yīng)用題

函數(shù)

熟練掌握正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)的應(yīng)用與計算。

圖形與幾何

掌握對點、向量、線、圓、三角形、多邊形的性質(zhì)、判定與應(yīng)用。

3.課題內(nèi)容

相似三角形

三角形一邊的平行、向量的線性運算、相似模型

比例線段與相似形

平行于三角形一邊的直線

相似三角形的判定定理

相似三角形的性質(zhì)

向量線性運算與相似三角形復(fù)習

銳角三角比

解三角形

銳角三角比

解直角三角形以及應(yīng)用

期中復(fù)習與真題演練

相似綜合及三角比應(yīng)用

二次函數(shù)

圖像性質(zhì)、與二次函數(shù)相關(guān)的數(shù)形結(jié)合問題：相似三角形，等腰三角形，面積等的存在性問題

二次函數(shù)：圖像性質(zhì)

二次函數(shù)的解析式及應(yīng)用

二次函數(shù)數(shù)形結(jié)合問題（一）

二次函數(shù)數(shù)形結(jié)合問題（二）

圓與正多邊形

圓中基本概念、四等定理、垂徑定理

圓與正多邊形：基本概念

圓與正多邊形：基本定理

板塊一

專題復(fù)習：幾何證明、圖形的運動、幾何背景下分類討論

圖形的運動

等腰三角形的分類討論

相似三角形的分類討論

板塊二

綜合復(fù)習：易錯題，考試策略等

易錯題專題復(fù)習與講解

一模試卷分析（二）

一模試卷分析（三）