該課程以培養(yǎng)學(xué)員的自主設(shè)計(jì)能力為主，注重實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課程中，老師就現(xiàn)在國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)上的公裝、家裝、軟裝案例進(jìn)行講解，提升學(xué)員綜合素質(zhì)。在校教師均為實(shí)戰(zhàn)型教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)際需求，重點(diǎn)培養(yǎng)。在教學(xué)方面配有專門的上課教室和練習(xí)教室，學(xué)員可以在任何時(shí)間都可以在本校上機(jī)練習(xí)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

1.室內(nèi)軟件培訓(xùn)

CAD制圖、3dmax、Vray渲染綜合表現(xiàn)、PS后期處理、SU、360全景效果圖（VR+）。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)原理

概論、風(fēng)格流派、人體工程學(xué)、家具、照明電路、功能布局規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)研等

3.室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法

繪圖透是、手繪圖表現(xiàn)技法、平面圖、立面圖、剖面圖、施工節(jié)點(diǎn)圖、采暖圖、建筑圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序、設(shè)計(jì)創(chuàng)意案制作。

4.室內(nèi)裝修風(fēng)水

實(shí)用的風(fēng)水常識(shí)。比如何處為旺位，旺位應(yīng)該放沙發(fā)，但是旺位不可以放魚缸或空調(diào)。 學(xué)習(xí)風(fēng)水的目的仍然是為了接單和設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)風(fēng)格

5.方案材料與軟裝配飾

材料與設(shè)備、構(gòu)造與詳圖、工藝與預(yù)算、施工管理、施工規(guī)范、軟裝設(shè)計(jì)元素、軟裝應(yīng)用、家居風(fēng)水、布藝壁紙窗簾綠化、市場(chǎng)調(diào)研等。

6.設(shè)計(jì)風(fēng)格

現(xiàn)代簡(jiǎn)約、歐式、地中海式、古典風(fēng)格、美式風(fēng)格、日韓風(fēng)格風(fēng)格、特點(diǎn)及造型

7.辦公空間設(shè)計(jì)

掌握從小型工作室到大型辦公場(chǎng)所的設(shè)計(jì)原則，了解常用工裝材料及施工工藝，通過項(xiàng)目實(shí)踐掌握辦公空間的設(shè)計(jì)思路，并完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)和深化

8.商業(yè)空間設(shè)計(jì)

通過大量的經(jīng)典案例分析，規(guī)范與項(xiàng)目工作流程，理論與項(xiàng)目模擬實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員掌握商業(yè)空間設(shè)計(jì)的構(gòu)思，能夠完成商業(yè)空間方案設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)

課程收獲

具備工裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與設(shè)計(jì)思維

掌握概念提案的技巧

具備基本的施工圖繪制技能

具備落地與軟裝的管控能力

擁有良好的甲方思維

課程亮點(diǎn)

掌握工裝的基礎(chǔ)知識(shí)，完整梳理工裝設(shè)計(jì)的流程。

結(jié)合實(shí)際案例為大家詳解工裝項(xiàng)目的全過程。

課程人性化，在原課程的基礎(chǔ)上，

結(jié)合學(xué)員的需求，進(jìn)行有針對(duì)性的講解。