課程簡(jiǎn)介
園林景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)是精品特色課程，由園林景觀設(shè)計(jì)師授課，包含專業(yè)設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用及手繪表現(xiàn)三大模塊，教學(xué)理論與實(shí)踐并重，旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力和創(chuàng)造力以及藝術(shù)素養(yǎng)的園林景觀設(shè)計(jì)人才，以滿足社會(huì)對(duì)專業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)人才的需求。廣美教育更為學(xué)員提供終生的技術(shù)指導(dǎo)支持，正所謂一朝廣美學(xué)員，終生廣美朋友。在這里，您可以享受到貼心的教務(wù)服務(wù)，人性化的管理，一條龍完善的服務(wù)，感受春風(fēng)化雨。
適用對(duì)象
從事景觀設(shè)計(jì)工作的人士；向往景觀設(shè)計(jì)工作的業(yè)余愛(ài)好者；初中或同等以上學(xué)歷，及在校學(xué)生
師資力量
師資力量雄厚，向知名園林景觀設(shè)計(jì)公司直接聘請(qǐng)，有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)及知名院校講師、教授組成的精英團(tuán)隊(duì) ，曾參與多項(xiàng)大型園林景觀設(shè)計(jì)與施工工程，理論與實(shí)際相結(jié)合，以保證優(yōu)異的培訓(xùn)質(zhì)量，為學(xué)員提供新、實(shí)用的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
植物的認(rèn)識(shí)和配置
植物是園林設(shè)計(jì)的基本要素，可以是調(diào)節(jié)氣候、觀景、分區(qū)等功能，所以在學(xué)習(xí)中要知道它的特性、養(yǎng)護(hù)配搭等。植物的分類，喬木、灌木、地被、竹類、綠籬等植物的特點(diǎn)，景觀植物的生態(tài)習(xí)性。園林景觀植物配植的方法和總體效果,草坪、園路、植物配植設(shè)計(jì)等；道路景觀植物、小區(qū)景觀植物、庭院景觀植物、廣場(chǎng)景觀植物配植的不同原則和特點(diǎn)，通過(guò)課堂的圖片展現(xiàn)到現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)踐跟能快速的記住不同植物的類型。
園路設(shè)計(jì)（平面規(guī)劃）
園林平面的規(guī)劃要考慮到路線及園路的不同功能，規(guī)劃的區(qū)域功能區(qū)的互相交流度，地形的分析，等高線，地形構(gòu)成、切割方法的運(yùn)用，幾何形體的不同組成與切割形態(tài)，地面鋪裝的材質(zhì)（石材、磚、水泥、木材等）不同的表現(xiàn)效果，不同通道所要求的尺寸，水景：水池，噴泉，壁泉，涌泉等。
水體設(shè)計(jì)（水的觀賞）
規(guī)則、不規(guī)則水池規(guī)劃的要求，噴泉，壁泉，涌泉、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)水等技術(shù)要求和設(shè)計(jì)形式，水體駁岸的不同形式，水體的景觀設(shè)計(jì)，包括施工、造景、設(shè)備的設(shè)置，防水材料的運(yùn)用及在施工上的控制點(diǎn)，水體面積與整個(gè)園區(qū)的面積尺寸比例關(guān)系，城市廣場(chǎng)噴泉與音樂(lè)、投影等的完美結(jié)合，水的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
景觀小品、園林建筑
園林小品、建筑主要包括：雕塑品、園燈、園凳、垃圾桶、導(dǎo)向牌、花壇、花池、疊石、假山橋、亭、榭、舫等，在設(shè)計(jì)上種類較多，通過(guò)大量素材的展現(xiàn)認(rèn)識(shí)古今比較的園建及小品，構(gòu)成在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，運(yùn)用平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的手法設(shè)計(jì)出更有美感的小品。在整個(gè)園林設(shè)計(jì)造型與氛圍中占有比較大的分量。
規(guī)劃的方法：從概念到形式
園林設(shè)計(jì)地形綜合分析（坡地、山丘等地形的不同方式） 幾何形體切割組合的運(yùn)用，自由形體設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、不同地形的不同造景的方法，點(diǎn)、線、面、體造型基礎(chǔ)，構(gòu)成中重復(fù)、漸變、肌理、無(wú)規(guī)律等造型形態(tài)，視覺(jué)效果的不同觀賞距離, 三大構(gòu)成在園林中的運(yùn)用，各種園林雕塑小品的設(shè)計(jì)方式
園林設(shè)計(jì)中外發(fā)展歷程
培養(yǎng)學(xué)員園林藝術(shù)領(lǐng)悟能力，能夠故為今用，洋為中用，為今后的規(guī)劃打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生系統(tǒng)地掌握世界造園三大系統(tǒng)及各個(gè)流派的藝術(shù)特征， 了解中外歷史名園，提高專業(yè)素養(yǎng)，為設(shè)計(jì)提供源源不斷的設(shè)計(jì)資料，設(shè)計(jì)師只有豐富自己的專業(yè)文化歷史知識(shí)，在設(shè)計(jì)的作品上才有比較好的內(nèi)涵和不斷的設(shè)計(jì)思維。