1,桌面板封邊,根據(jù)桌面板周邊的長度，將四根封邊條兩端鋸成45°斜角，并保證長度尺寸，然后分別涂膠，用無頭或扁頭圓釘釘在桌面板周邊，要求各膠接面和斜角接合處都要密縫;2,覆線,將桌面板下面四根邊框板條的兩端也鋸成45°斜角，并保證長度尺寸，然后膠釘桌面板下面的四邊;3,加工成型邊, 在銑床上銑削出符合圖樣要求的型面;4,修整, 用木挫與砂紙將整個型面磨光，使之達(dá)到表面質(zhì)量的要求;

學(xué)生課桌椅不僅高度可以調(diào)節(jié)，而且桌面的傾斜度也是可以調(diào)節(jié)的，可以讓使用者在自然坐直的狀態(tài)下，呈舒適的閱讀、書寫姿勢。根據(jù)你的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行隨意調(diào)節(jié)，比如閱讀、書寫、畫畫、書法等狀態(tài)下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅彎曲脊椎即可輕松書寫閱讀，讓身體可以放松地靠在椅子上；另一方面通過可調(diào)高度角度的桌面，使視距自然保持在科學(xué)位置，而不是傳統(tǒng)書桌那樣，非要拼命挺直腰桿去保持。即桌子適應(yīng)人體，而非人體適應(yīng)桌子。

雙排滑道課桌椅與升降課桌椅的區(qū)別是雙排滑道課桌椅它是螺絲升降法，也就是雙排都有螺絲，采用螺絲固定式，升降式需要兩人協(xié)助才可以完成，而可升降課桌椅就是一般我們常見的單排升降法，就是只有一排螺絲孔，單排升降方式可以分為很多種類了，有螺絲升降方式、機(jī)械升降方式、卡簧升降方式、旋鈕升降方式，當(dāng)然咱們前后說的兩個螺絲升降方式是一樣的區(qū)別就是單排升降與雙排升降方式。

教室課桌椅

教室桌椅可折疊，適用于多媒體教室、大堂、政府和企業(yè)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)樓、會議室等場所。大學(xué)教室桌椅，專為學(xué)生收納空間設(shè)計(jì)，固定書寫板，采用環(huán)保三聚氰胺板，帶書網(wǎng)，可用于放置物品，方便實(shí)用。桌椅的設(shè)計(jì)注重產(chǎn)品的質(zhì)量和細(xì)節(jié)，注重生產(chǎn)工藝和材料，使產(chǎn)品從任何角度都完美無缺，材料堅(jiān)固，環(huán)保可靠。