平面設計師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設計理念及形象的方式。一般人認知的平面設計師是把文字、照片或圖案等視覺元素加以適當?shù)挠跋裉幚砑鞍婷姘才?，而表現(xiàn)在報紙、雜志、書籍、海報、傳單、標志、VI等等紙質(zhì)媒體上，也就是在紙質(zhì)媒體上進行美術(shù)設計及版面編排。

平面設計培訓課程主要的學習內(nèi)容

1、色彩構(gòu)成原理:掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。

2、軟件掌握：Photoshop、CorelDRAW、illustrator、indesign等等實操能力

3、POP廣告設計、DM廣告設計、VI設計、標志設計、包裝設計等等

4、大量的案例練習，學生把設計軟件學完后，主要還是靠大量的企業(yè)案例，這樣才能把學過的軟件結(jié)合起來，到企業(yè)后才能直接上手工作在就是一個好的設計師一定要多看，多思考，多學習。

平面設計師要怎么提升自我

平面設計工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設計師是透過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。譬如，平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品，以激發(fā)自己的設計靈感。

平面設計師要有敏銳的美感，但對文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，平時可以廣泛的閱讀，增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設計師多半也會利用網(wǎng)絡上的社群來做意見交流。因為政府積極推動設計服務產(chǎn)業(yè)，因此也協(xié)助部分設計師的社團組織開辦國內(nèi)外觀摩、交流研習會、進階課程等活動，這些都是可以參與提升自我工作技能、擴大圈內(nèi)交流的管道。

機構(gòu)特色：

①學習時間固定的學員選擇平時班，周末班，晚上班，不固定選擇隨到隨學。一人一機。

②有實際工作經(jīng)歷、教學經(jīng)驗豐富的專職教師授課，上機練習有教師輔導，及時解答學生問題。

③根據(jù)學生的接受能力授課，保證學生掌握一節(jié)課后，再講授下一節(jié)課內(nèi)容，由淺入深，循序漸進，學會為止。

④采用“案例教學法”和“互動教學法”，讓您輕松學習掌握課堂知識。