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四、注重試題設置的真實性和情境性
在各科試題的設計上，注重內容貼近生活、貼近時代，問題的設置要體現真實性和情境性。例如：初一數學應用題題，“楊樂一家三口去旅游的費用支出問題”，使數學問題生活化、情境化，感悟用數學知識來解決實際問題是中學生必備的素質，這也正是新課程理念所倡導的。數學試卷設置了十幅插圖，加強了讀圖、識圖、處理圖表信息、數學應用能力的考查及創(chuàng)新意識和實踐能力的考察，是素質教育在試卷中的體現，是今后考試的方向。初一語文“我會填詞”中的第四小題“市民廣場的綠地前立了一塊標語牌，上面寫著‘不準踐踏草坪，違者罰款’。請你幫忙寫一句更得體的標語，使人們樂于接受?！贝祟}設置真實的環(huán)境，使之社會化、生活化，不但考查學生運用語言能力，而且讓學生領悟到保護環(huán)境，愛護環(huán)境，從我做起，樹立對社會的責任意識，同時樹立與人合作時注重禮貌用語的意識。
