千牧泮宮,是濰坊自然教育研學基地,是濰坊中小學生流連忘返的勞動實踐基地,也有學校作為游學基地,讓孩子們觀察和體驗生活,在不斷的實踐中去思考和總結(jié),從而提高學生的學習能力。深度自然教育是讓受教育者在自然體系下,獨立進行生產(chǎn)勞動或科學實驗,以生產(chǎn)加工工藝為主線、以科學為主導(dǎo)、以教學大綱內(nèi)容為重點教學內(nèi)容的自然教育模式,簡稱4FNE。
簡單地說:就是農(nóng)場、工廠、家庭資源共享,在自然體系下,在生產(chǎn)勞動或科學實驗中學習,提高考分,鑄造受教育者美好未來的自然教育模式。
4F分別是:farm—農(nóng)場
factory—工廠
family—家庭
future—未來
N:自然—nature
E:教育—education深度自然教育課程主要特點
①大融合:農(nóng)旅和教育的高度融合。
②自然體系:自然教育是讓受教育者在自然體系下,場景化教學。
③獨立操作:全程獨立操作,體驗者動手操作時間>課程總時間的70%。以勞動為主,游戲為輔,以學習為主,娛樂為輔,以競技互動為主,禁止“滿堂灌”。競技互動的目的不是為了娛樂,而是為了加強大綱知識點的記憶和理解,更利于應(yīng)試答卷。
④工藝和科學:以生產(chǎn)加工工藝或科學實驗為主線、以科學為主導(dǎo)。
⑤大綱知識點融入:將教學大綱內(nèi)容系統(tǒng)地融入各種生產(chǎn)勞動或科學實驗中,每堂課里都有足夠的大綱知識點, 各科混講 ,鞏固理論知識, 以提高考分。
⑥系統(tǒng)性連續(xù)性:成套開發(fā),連續(xù)執(zhí)行,課程具有系統(tǒng)性和連續(xù)性。
⑦科學實驗習慣:以科學為指導(dǎo),按科學實驗的方法設(shè)計課程,進行實驗記錄、分析、總結(jié),具有民間匠人的精神,具有科學家的思維。
⑧通俗易懂:復(fù)雜問題簡單化,課程中都有“口述作文”、“分類”、DPAC流程等基本素質(zhì)訓練及其習慣培養(yǎng)。
⑨真實工藝:課程所涉主題都是真實的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工藝技術(shù)或非物質(zhì)文化生產(chǎn)加工工藝。
(二)濃度自然教育之“自然”
①自然教育之“自然”有兩方面的含義。一是指自然環(huán)境,二是指自然科學。各種生產(chǎn)工藝和科學實驗的實際操作,都屬于自然教育的內(nèi)容,課程設(shè)置時, 要宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工,達到勞動實踐教育及提高考分的目的為重要。
②傳統(tǒng)冬令營、夏令營、游學研學、野外素質(zhì)拓展等都屬于自然教育范疇,只是這些活動大多是以娛樂為主,學習為輔,屬于比較膚淺的自然教育。
③“在自然體系下”,不一定是指“在自然界環(huán)境中”,也包括在“自然科學體系下”,如:生產(chǎn)車間、實驗室等。
(三)深度自然教育的價值:
解密本質(zhì) 實驗體驗 表達
科學探索 邏輯分析 素質(zhì)習慣
藝術(shù)創(chuàng)作 競技共娛 系統(tǒng)思維
愛惜珍惜 勞動實踐 大綱融入
計劃安排 項目管理 毅力體力
團隊合作 感恩仁孝 付出奉獻
(四)千牧泮宮深度自然教育與一般自然教育的本質(zhì)區(qū)別
1.實踐性:受教育者是操作的主體,學生親自動手操作,實打?qū)嵉膭趧樱毨斫庹莆丈a(chǎn)工藝或科學實驗的每一個細節(jié)及科學原理。(是國家“勞動為必修課”的創(chuàng)新實施方案)
2.基礎(chǔ)教育性:各學科教學大綱規(guī)定的知識點為主要教學內(nèi)容,各學科混講,知識密度大,具有系統(tǒng)性和性,與一般社會組織講授學習方法和哲學理論的課程有本質(zhì)的區(qū)別。(是國家“強基計劃”的創(chuàng)新實施方案)
3.實效性:強調(diào)科學、實踐、勞動、吃苦、珍惜愛惜,在當代,極具針對性,也是現(xiàn)實的做法,實效性。課程開發(fā)時,是根據(jù)學生在校的年級水平及知識儲量確定實踐及大綱知識點內(nèi)容,授課時是根據(jù)學生個體實際情況進行操作指導(dǎo),并加強其課本知識的理解及記憶。
以上三點,與以觀摩為主的“一刀切,人人平等”的傳統(tǒng)研學、游學有本質(zhì)的區(qū)別,與一般走馬觀花式的社會實踐活動有本質(zhì)的區(qū)別。許多傳統(tǒng)研學,不管多大的孩子去研學,不管孩子的知識水平,不管孩子的家庭及教育背景,講法內(nèi)容都一樣。 千牧泮宮,大綱自然教育、自然教育實踐課穿越蠻荒研學……1600部獨立知識產(chǎn)權(quán)課程,開創(chuàng)中國“深度自然教育”之先
山東千牧泮宮農(nóng)業(yè)科技有限公司為郭牌農(nóng)業(yè)投資興建,位于國際風箏之都--山東濰坊,是寒亭國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園的,擁有強大的自然教育師資團隊,主要從事自然教育教學、深度自然教育基地平臺搭建、自然教育課程開發(fā)、自然教育及勞動實踐課培訓、自然教育管理體系及網(wǎng)絡(luò)平臺服務(wù)、研學游學服務(wù)、自然教育標準化推進,公司率先提出“大綱自然教育”和“農(nóng)業(yè)深度體驗”等概念,并將各學科知識點高密度地搬進公司實踐基地,將“重基工程”和“勞動必修”融為一體。
電話0.5.3.6---7.2.6.0.6.5.7.辦公地址;濰坊市寒亭區(qū)食品谷西院C座7樓(北海路與盛泰街路口西),基地地址;濰坊市寒亭區(qū)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園技術(shù)集成區(qū)(濰坊北海路與仲南路口南路東