鋼琴演奏者大腦額葉更容易形成聯(lián)結(jié)。這意味著什么呢？額葉是大腦中很靈活的部位，它控制著人的情感反應(yīng)，社會(huì)行為，甚至沖動(dòng)情緒。如果大腦額葉連接更緊密，那么控制情緒和行為的能力就比大多數(shù)人更強(qiáng)。這還意味著，鋼琴演奏者可能有更強(qiáng)的解決問題能力和執(zhí)行多重任務(wù)的技能，且有更豐富的創(chuàng)造力。

復(fù)雜的樂譜需要通過各方面的思考以及身體的同步，才能被演奏成美妙的音樂。而要是想把一首曲子很好地彈奏出來，需要孩子具有相對(duì)較高的思維能力和反應(yīng)能力，并通過細(xì)心的練習(xí)才能達(dá)成。在這不斷練習(xí)的過程中，孩子可以發(fā)展并提高思維力以及反應(yīng)能力。

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)中有很多的孩子們已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)，凡是學(xué)琴的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)！

開設(shè)課程包括少兒一對(duì)一鋼琴課程，成人鋼琴課程，少兒聲樂課程，成人聲樂課程，訂制鋼琴課程等形式多樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，可滿足不同學(xué)習(xí)目的，不同音樂基礎(chǔ)學(xué)員的教學(xué)需求。深圳市天成圣樂國(guó)際藝術(shù)教育有限公司任教老師均為專業(yè)老師，擁有豐富的音樂教育經(jīng)驗(yàn)；工作室教學(xué)環(huán)境舒適，教學(xué)設(shè)施專業(yè)，使用全新鋼琴進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)員提供好的教學(xué)體驗(yàn)。