學習鋼琴不僅能逐步學會認識音樂，掌握音樂的基本知識和演奏技能，更能獲得身體、智力、情感、個性方面的提升。學會一門專長，變得聰明、性格好。注意力的發(fā)展：在演奏時，眼要看樂譜，耳要聽音樂，手指要在鋼琴上準確地移動，手臂要支持手指運動，身體要配合手臂的運動。整個過程中，必須集中注意力，否則演奏就會失敗。

鋼琴的彈奏，其實不像文化課那樣，有的對與錯，一首樂曲，由不同的學生彈奏出來，因為他們對曲目的理解差異就會導致藝術處理不同，然而這樣的差異在鋼琴教學中是必然且非常有必要的！再者，通過一對一輔導的家長和孩子都知道，在課堂上，老師傳授的不僅僅是技術，而是啟發(fā)引導，不像集體課那樣，灌輸統(tǒng)一，標準的演奏方法！

鋼琴的練習和演奏都是一種"生動的動態(tài)系統(tǒng)"，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

談到學習鋼琴的好處，很多人的反應是鋼琴可以培養(yǎng)情感，使人平靜下來，提高他們的生活質(zhì)量，并使他們掌握一項技能。事實上，重要的是，當我們學習或彈鋼琴時，我們會結交不同的朋友和不同的思維方式。這些都是有益于我們一生的美好事物。學習鋼琴不是為了改善我們的生活品味，而是為了讓一些人有高尚的生活品味。