緊緊圍繞兒童音樂成才所需的知識結(jié)構(gòu)，先后開設(shè)視唱練耳、鋼琴、和聲、即興伴奏、民歌、音樂欣賞、指揮、作曲等課程，采用一整套獨創(chuàng)的綜合訓(xùn)練方法，使所有學(xué)員一年內(nèi)即達(dá)到一般意義的音樂天才兒童素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

從音樂上來講，每一個樂句的完成，每一個語氣的形成都離不開手腕的帶動和運(yùn)用。而在遇到問題再單獨進(jìn)手腕的練習(xí)，對于兒童是不妥當(dāng)?shù)?。因為既浪費(fèi)時間，也使他們產(chǎn)生厭煩感。這里的六節(jié)手腕練習(xí)操，使兒童能在輕松愉快的游戲中順利地學(xué)會手腕的不同方向的運(yùn)動，為鋼琴演奏的進(jìn)一步完善做好準(zhǔn)備。

現(xiàn)代社會講究，人才的發(fā)展，判斷孩子是否的也不單單只看重學(xué)習(xí)成績，越來越多的家長更加注重孩子的均衡發(fā)展與培養(yǎng)，除了在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)上要學(xué)有所成外，藝術(shù)上也要有所涉獵。這就是為什么，市場上出現(xiàn)了越來越多的藝術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)班。深圳市天成圣樂國際藝術(shù)教育有限公司主營鋼琴培訓(xùn)，我們致力于讓更多的孩子感受鋼琴的魅力，掌握鋼琴彈奏技能，沉浸在藝術(shù)熏陶中。

鋼琴被喻為“樂器”，鋼琴音域廣，可以模仿各種樂器的印象效果。由于雙手能控制10個鍵，它的變化使它能夠適應(yīng)各種音樂。同時鋼琴的音色，也使它能夠和所有樂器配合。既 可以作為獨奏樂器，也可以伴奏或組建一個樂隊。具有豐富的表現(xiàn)力，能演奏旋律、和聲、復(fù)調(diào)等各種音樂表現(xiàn)形式的作品。