①老師在授課中對(duì)象集中，更加有利于根據(jù)你孩子的實(shí)際情況，靈活調(diào)節(jié)適合孩子的教學(xué)方法和技巧！

②手把手教學(xué)，會(huì)讓你的孩子在手指技巧訓(xùn)練，樂(lè)曲演奏，音樂(lè)理解，更加細(xì)致，扎實(shí)！

③一對(duì)一方式能引導(dǎo)你的孩子進(jìn)入更專業(yè)，規(guī)范的樂(lè)器學(xué)習(xí)中，彈奏的音樂(lè)作品也會(huì)逐漸深入！

良好的音樂(lè)風(fēng)格不僅涉及到如何使用鋼琴，還包括如何用情感、熱情和才華向聽眾傳達(dá)你的故事或信息， 讓你能以獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)造性的方式詮釋一段音樂(lè)，同時(shí)仍然保持對(duì)書面評(píng)分的真實(shí)性。 在每一個(gè)鋼琴課中，鼓勵(lì)學(xué)生去感受他們正在演奏的音樂(lè)，即興演奏，而不是簡(jiǎn)單地聽從老師的背誦， 幫助他們培養(yǎng)他們的自信和作為音樂(lè)家的獨(dú)特身份。

緊緊圍繞兒童音樂(lè)成才所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)，先后開設(shè)視唱練耳、鋼琴、和聲、即興伴奏、民歌、音樂(lè)欣賞、指揮、作曲等課程，采用一整套獨(dú)創(chuàng)的綜合訓(xùn)練方法，使所有學(xué)員一年內(nèi)即達(dá)到一般意義的音樂(lè)天才兒童素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

視唱練耳與節(jié)奏訓(xùn)練，這是素養(yǎng)課的核心和精髓。視唱就是看著譜唱。視唱是音樂(lè)工作者的一項(xiàng)基本功，也是學(xué)習(xí)樂(lè)器學(xué)生的一項(xiàng)基本技能。視唱學(xué)得好的學(xué)生，學(xué)琴過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)識(shí)譜方面的問(wèn)題，因而進(jìn)步順利;聽音是對(duì)耳朵的直接訓(xùn)練，音樂(lè)是聽覺藝術(shù)，聽覺能力的提高直接意味著音樂(lè)素質(zhì)的提高;節(jié)奏是音樂(lè)的骨架，節(jié)奏訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感，學(xué)生學(xué)到一定程度后進(jìn)步的障礙主要在這方面表現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)基本素養(yǎng)，能有效地開闊學(xué)生的藝術(shù)視野、提高音樂(lè)修養(yǎng)，提高音樂(lè)素質(zhì)，并使眼、口、手、腦、耳能得到協(xié)調(diào)的鍛煉。