鋼琴是理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨(dú)奏曲。在眾多的鋼琴獨(dú)奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類杰出創(chuàng)作之列的之作，這是一筆無價(jià)的、具有永恒魅力的精神財(cái)富。

鋼琴老師教學(xué)，我們針對不同年齡段學(xué)生，采取集體課的授課模式，為不同需求者提供專業(yè)的學(xué)習(xí)方式與模式，致力高品質(zhì)的教育，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用真誠的態(tài)度幫助學(xué)生們分析今后的發(fā)展方向使其學(xué)有所成，學(xué)以致用。

我們只教鋼琴， 堅(jiān)持素質(zhì)鋼琴教學(xué)。專注深圳少兒鋼琴培訓(xùn)工作室。致力于少兒興趣、素質(zhì)教學(xué)。我們的宗旨是“堅(jiān)持一個(gè)長期的素質(zhì)教學(xué)， 將興趣以及孩子的音樂修養(yǎng)作為較主要的培訓(xùn)方向，不把考級，競賽獲獎(jiǎng)作為功利性的目標(biāo)”。

在音樂教育中，索爾夫是一種用來教學(xué)生俯仰和視唱的方法。在鋼琴課上，我們在音樂教育的各個(gè)層次，從初學(xué)者到高級， 都用Kod法來教授索爾夫。Self的研究使學(xué)生能夠聽到或聽到一首他次看到的音樂的音調(diào)，然后大聲地演奏或演唱。 索爾夫的研究不僅提高了音樂音程的識別率，而且加強(qiáng)了學(xué)生對音樂理論的理解。 在我們的鋼琴課中，我們把音階的每個(gè)音符指定一個(gè)特定的音節(jié)，然后要求學(xué)生通過使用音節(jié)演奏不同音符序列來練習(xí)它們。