工作室十分重視給孩子們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，會(huì)定期舉辦各種主題的鋼琴音樂(lè)會(huì)、演出，活動(dòng)無(wú)處不在，例如：以題材來(lái)劃分，以表演形式來(lái)劃分，以曲作者來(lái)劃分，以不同時(shí)期的作品來(lái)劃分等等，可大可小，靈活多樣。并且積極推薦和鼓勵(lì)學(xué)員多參加一些社會(huì)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、比賽、考級(jí)等活動(dòng)，旨在多鍛煉、多學(xué)習(xí)、多交流，讓每一位熱愛(ài)音樂(lè)的學(xué)員都充分得到展示和鍛煉。

一般來(lái)說(shuō)，小孩的正常學(xué)習(xí)鋼琴的年齡在5歲左右開(kāi)始，年齡太小，由于手指受力太輕，而經(jīng)常要敲擊琴鍵的重力會(huì)對(duì)孩子的手指造成可能的損傷，還會(huì)影響孩子對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。剛學(xué)琴的孩子，一定要考慮孩子興趣的培養(yǎng)，而不是一開(kāi)始就要求孩子練會(huì)多少首曲子，每天練習(xí)多少時(shí)間，所以一定要選擇一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有針對(duì)這個(gè)5-7歲剛學(xué)琴的孩子的課程經(jīng)驗(yàn)或者興趣引導(dǎo)。

孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴受到良好的音樂(lè)教育，不僅能使他們提高音樂(lè)素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情操，性格的形成也起著遷移默化的影響。

學(xué)習(xí)鋼琴鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，始終要求聽(tīng)覺(jué)的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的鋼琴作品，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè)鑒賞力。