在啟蒙教育階段關鍵讓孩子具備認譜能力，標準的手形，的節(jié)奏感，優(yōu)良的音感等，在課堂教學中正確引導孩子學鋼琴的興趣愛好，為孩子進一步學習培訓奠定牢靠的基本。

這一階段要進一步加強手指的自覺性與協(xié)調(diào)能力，使手指能迅速、勻稱、強有力地奔波;學習培訓不一樣的觸鍵，提高手指尖的敏感度，奏出不一樣層級的音質(zhì)轉(zhuǎn)變；進一步訓煉手指、手腕子、胳膊三者的互相配合，逐漸把握各種各樣技術性。

成人學習鋼琴往往總是擔心，沒有基礎練起來會不會很困難，學習音樂要有“天賦”才行。這些擔心，都是沒有必要的，只要選對了地方，選對了老師，對于成人學習鋼琴的要求來說，那些曲子和歌曲是**簡單不過的了，只要你肯練，短時間是會出效果的。對于“天賦”一般，是針對在音樂事業(yè)里，比較突出成績的人來說的，學習一般的音樂課程，只要你認真學，沒幾個月，您自己也會表現(xiàn)出“天賦”的。任何一門科學里，必須要付出才能擁有所謂的“天賦”的。所以，所謂的成人鋼琴速成是說，短期內(nèi)彈一些小曲目；但是如果你想彈更優(yōu)美的曲目，還是要堅持學習下去的。我們的課程會循序漸進，讓你的演奏水平逐層提高。

音色是一架鋼琴是否的核心，但要對鋼琴音色的好壞作出正確的判斷并不是一件容易的事。從以下幾個方面著手或可對判斷鋼琴音色的好壞有一定的幫助。

中音區(qū)：先彈一彈中音區(qū)，因為中音區(qū)音色的好壞基本上能決定該琴的整體音色的好壞。中音區(qū)要求音的延長要盡可能地長。音色要優(yōu)美柔和。發(fā)音既不能沉悶也不能生硬，輕彈和重彈時音色不能有變化。起變化的只能是音量的大小。

低音區(qū)：低音區(qū)的發(fā)音要渾厚有力，音響要有足夠的延長，發(fā)音不能短促，無力。

高音區(qū)：高音區(qū)的發(fā)音要明亮清晰。不能過分華麗、發(fā)音不純凈、沒有余音。

鋼琴的音板又稱共振板，是鋼琴上主要的部件之一，音板的好壞基本決定音色的好壞，它在鋼琴上要完成兩大功能：

一、它從振動的弦上所獲得的能量，大部分傳播到空氣中去，在這過程中能量損耗要盡可能的?。?

二、從音板輻射出來的聲音，應具有優(yōu)美悅耳的音色，有足夠的響度和持久度，而沒有那些變壞的泛音音域的輻射。