英語這門科目，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的越來越早了，有的小朋友甚至從幼兒園就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了。英語這門科目一直伴隨著我們的學(xué)習(xí)生涯，但是英語詞匯量不夠也是一直困擾很多同學(xué)的難題。能體現(xiàn)每個同學(xué)基礎(chǔ)不一樣的，就是在詞匯上。尤其是接觸了五年制專轉(zhuǎn)本以后，不少同學(xué)感受到了吃力，發(fā)現(xiàn)自己所掌握的詞匯量遠遠不能應(yīng)付五年制專轉(zhuǎn)本的英語考試。那么英語詞匯量太少，該怎么復(fù)習(xí)呢？

單詞只是英語復(fù)習(xí)的一部分，而且在考試題目上也不會直接出默寫單詞這種試題。我們背誦記憶詞匯，主要是為了閱讀、完型、寫作等題型打好基礎(chǔ)。需要有一個詳細的復(fù)習(xí)計劃，并嚴格按照復(fù)習(xí)計劃進行。

觀望近幾年的五年制專轉(zhuǎn)本考試，對于五年制專轉(zhuǎn)本的考生來說，復(fù)習(xí)的目的只有一個，那就是多考分數(shù)，抓住考點，抓住單詞、抓住短語，是提升成績的關(guān)鍵，特別是面對閱讀、作文，如果沒有足夠的單詞和短語儲備，就很難在考試中考高分。所以，五年制專轉(zhuǎn)本輪的復(fù)習(xí)必須是單詞、短語，抓住了單詞、短語，就是抓住了英語考試的命脈。

基礎(chǔ)差，甚至零基礎(chǔ)的同學(xué)們不用擔(dān)心自己英語詞匯量不夠怎么去備考五年制專轉(zhuǎn)本，江蘇瀚宣博大來幫你！

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五年制專轉(zhuǎn)本，收獲的不僅是一張錄取通知書，而是在轉(zhuǎn)本過程中所獲得的能力與收獲的良好心態(tài)、態(tài)度和習(xí)慣等，學(xué)歷不同你所接觸的人群標(biāo)準(zhǔn)不同，所以帶來的機遇也是不同的，金錢是貶值的，學(xué)歷是跟隨一輩子的財富。