鋼琴是世界非常有名的樂(lè)器，鋼琴曲也是非常有名的樂(lè)曲，一般彈鋼琴都是使用兩只手的，那么在演奏鋼琴的過(guò)程中左手發(fā)揮著怎樣的作用呢?接下來(lái)，鋼琴培訓(xùn)學(xué)校分享左手在鋼琴中起的作用：

鋼琴培訓(xùn)老師表示有些學(xué)生，當(dāng)右手旋律漸強(qiáng)或進(jìn)入樂(lè)曲高潮時(shí)，常以左手的響亮、重彈來(lái)代替右手的旋律向上，這種氣氛的形成就如同把地下室建在屋頂上，效果不好。所以一定要求學(xué)生學(xué)會(huì)旋律和伴奏的區(qū)分，學(xué)會(huì)左手控制聲音的能力。

鋼琴培訓(xùn)老師提到，我們彈奏鋼琴發(fā)出的聲音，不是直接來(lái)自弦的振動(dòng)，而是從音板輻射出來(lái)的。音板的作用也就是把弦的能量利用自身的面積來(lái)推動(dòng)空氣振蕩，這樣不但增大了音量，也美化了音色。至于如何檢測(cè)鋼琴音板質(zhì)量?鋼琴培訓(xùn)老師來(lái)教你！

傳統(tǒng)的音板材料是用白松、紅松制作的。我們?cè)谶x購(gòu)鋼琴時(shí)要從鋼琴的背面查看音板的材料怎樣，因?yàn)橐舭迨怯纱蠹s每塊10厘米寬的共振板拼成的，我們得先看一看整塊音板上共振板的色澤是否基本一致，木材的年輪是否平直均勻。

首先，在鋼琴學(xué)習(xí)的初期，一定要充分調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，讓孩子們喜歡鋼琴，喜歡音樂(lè)。一個(gè)好的開(kāi)始意味著你已經(jīng)取得了一半的成功，這同樣適用于孩子們的鋼琴學(xué)習(xí)。 4-8歲的兒童是智力發(fā)展的黃金時(shí)期。這時(shí)，孩子們會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)新事物的良好接受能力。當(dāng)你的孩子看到其他孩子在彈鋼琴時(shí)，我相信你的孩子也會(huì)要求彈鋼琴，并且會(huì)纏著你去買(mǎi)鋼琴。在這個(gè)時(shí)候，你不能輕易同意你的孩子。這樣持續(xù)幾次之后，你可以帶著孩子讓老師看到孩子的素質(zhì)和學(xué)習(xí)意愿。當(dāng)所有這些都完成后，你可以帶你的孩子去鋼琴店為她挑選一架鋼琴。這樣，當(dāng)孩子們進(jìn)入正規(guī)的鋼琴訓(xùn)練。孩子們會(huì)投入很大的熱情，進(jìn)步會(huì)很明顯，這是一個(gè)好的開(kāi)始。

如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴有濃厚的興趣?鋼琴培訓(xùn)師為您幾點(diǎn)建議：首先，控制鋼琴練習(xí)的時(shí)間和次數(shù)。讓孩子們有計(jì)劃地“習(xí)慣”練習(xí)鋼琴。很多家長(zhǎng)看到孩子剛被派去學(xué)鋼琴時(shí)，非常喜歡鋼琴，希望一直彈下去。每次我彈鋼琴，我也很感興趣。

雖然孩子們喜歡彈鋼琴，但有些孩子能耐心練習(xí)，而有些孩子只是喜歡，彈得很亂。漸漸地，當(dāng)新鮮的能量過(guò)去，孩子們很可能會(huì)有一個(gè)自然的興趣下降。當(dāng)他們?cè)诰毩?xí)中遇到更多困難時(shí)，他們就逐漸厭倦了練習(xí)。鋼琴培訓(xùn)師建議家長(zhǎng)可以盡量控制孩子的鋼琴練習(xí)時(shí)間。每天的鋼琴演奏時(shí)間是幾點(diǎn)？“在這段時(shí)間里，要抓住每分每秒，完成鋼琴老師布置的作業(yè)，布置任務(wù)完成老師提出的要點(diǎn)。到了時(shí)間，你就不能彈鋼琴，即使你練得不好?！备改缚梢赃@樣對(duì)孩子說(shuō)。