聲音上：購(gòu)買(mǎi)單簧管時(shí)，可以通過(guò)聆聽(tīng)單簧管各個(gè)音區(qū)的聲音來(lái)判斷所選購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器的音色。可以從低音到高音，再?gòu)母咭舻降鸵暨B續(xù)的音階和半音階的演奏。如果單簧管的高音區(qū)嘹亮明朗；中音區(qū)音色純凈，清澈優(yōu)美；低音區(qū)低沉，渾厚而豐滿，那這個(gè)單簧管是較符合標(biāo)準(zhǔn)的。

考級(jí)的好處在于讓考生有就把考級(jí)的幾首曲目做較深刻的鉆研，并且能夠背譜演奏。同時(shí)也是一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓孩子彈給陌生人聽(tīng)，而且孩子也會(huì)有一定的考級(jí)壓力，在壓力下如何發(fā)揮水準(zhǔn)對(duì)他來(lái)講也是一種鍛煉。

考級(jí)的弊端在于部分考生報(bào)考級(jí)別與當(dāng)下水平不相等，害怕考不過(guò)總想爭(zhēng)取更多的練習(xí)時(shí)間，八月份考級(jí)，三月份就開(kāi)始練。幾首曲目讓學(xué)生翻來(lái)覆去彈上小半年，到后沒(méi)有享受，只有機(jī)械的練習(xí)。也因?yàn)檫M(jìn)度太快，根基不穩(wěn)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)考級(jí)，考級(jí)以外的曲目涉及得很少，后只擁有那幾本考級(jí)的譜子，其他什么都沒(méi)有，什么也不懂，甚至于除了那個(gè)證書(shū)什么都不在乎。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的手指頭。一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的手都有5根手指構(gòu)成，他們分別是拇指、食指、中指、無(wú)名指以及小手指，相信這些名字小朋友們都很熟悉了。其中，只有拇指是有兩根骨節(jié)的，其他四根手指雖然長(zhǎng)短不一樣但是都是由三節(jié)骨頭連起來(lái)的，而骨節(jié)連接處一定是比別的部分更粗大的。小朋友們可以摸摸自己的手指，就可以清楚的感受到每根指節(jié)的分布和他們的親密地聯(lián)系。

其次，千萬(wàn)不要覺(jué)得手指粗就不能彈好琴。完全相反的是，如果你手指是粗的，那就更容易碰到旁邊的鋼琴鍵了；夸張一點(diǎn)說(shuō)，如果你的手指看起來(lái)甚至比鋼琴鍵都寬，那么恭喜小朋友的爸爸媽媽，很有可能你們會(huì)有一個(gè)將來(lái)會(huì)被稱作是大鋼琴家的孩子。

后，如果想要彈好鋼琴，手掌厚更要比手掌薄來(lái)得好了。手掌厚基本就意味著手部的肌肉更發(fā)達(dá)，那么手指的活動(dòng)也就會(huì)更靈敏哦。

上面是跟大家說(shuō)的長(zhǎng)粗厚的手指更適合彈鋼琴，但是這也并不能說(shuō)明不具備這些特點(diǎn)的手指就不能彈鋼琴了哦。想要學(xué)習(xí)鋼琴的孩子們，如果你們的手指頭具備上面提到的所有特點(diǎn)，那當(dāng)然是非常非常好的，但是即使沒(méi)有這些優(yōu)勢(shì)，多多練習(xí)，你們的手指終也會(huì)變成適合彈鋼琴的手指的樣子哦。關(guān)鍵來(lái)說(shuō)，無(wú)論是什么樣的先天條件，小朋友們只要是真心喜歡鋼琴，就一定要付得出辛苦，多多練習(xí)，那么一定可以得到好成績(jī)的！