斷代：即鑒定古董的制作的時(shí)代。例如，龍泉窯瓷器，宋、元、明均有生產(chǎn)，要鑒別出它是宋代、還是元代事明代的產(chǎn)品。

斷窯口：即鑒定古董的產(chǎn)地，屬于某一窯口的產(chǎn)品。例如，一件印花青釉瓷器，要鑒別它窨是耀州窯制作還是臨汝窯制作、或是其它窯口制作的。

看《》節(jié)目，盡管沒有講座式的長篇大論，沒有吸引眼球的獵奇，但在面對一件件積聚了一個(gè)時(shí)代精華的藏品時(shí)，在專家娓娓道來的點(diǎn)評(píng)中，觀眾透過文物看到歷史，為祖國傳統(tǒng)文化而自豪，為祖先的精湛技藝而贊嘆。同時(shí)在持寶人起伏跌宕的故事中，讓觀眾領(lǐng)略《》倡導(dǎo)的“收藏財(cái)富收藏歷史 收藏文化 收藏豐滿大寫人生”的收藏真諦。

發(fā)掘資源是節(jié)目賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，當(dāng)然也是打造節(jié)目品牌的基礎(chǔ)。從某種意義上說，品牌的質(zhì)量取決于節(jié)目資源的開發(fā)利用程度。而一旦節(jié)目品牌打造成功之后，又可以通過延伸品牌價(jià)值鏈，再度整合節(jié)目資源，培育新的開發(fā)點(diǎn)。

楊實(shí)-收藏古陶瓷超過30年，有豐富的藏品和許多獨(dú)到的收藏經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)在大型國際會(huì)議上發(fā)表過：關(guān)于古代藝術(shù)品保護(hù)和收藏問題的演講。曾經(jīng)多次出任北京市文物局舉辦的古陶瓷培訓(xùn)班的授課老師，與故宮、國家博物館的專家同臺(tái)授課。是非官方的古陶瓷專家。