金庸先生的小說里有句話：“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨。”作為一個人，我們都存在于各種各樣的關系中，無論在家里還是在學校，我們都不能完全避免各種沖突，在沖突來臨時，我們應該明確在這個場合下自己應該是一個什么樣子，在何時應該謙虛，在哪種情況下必須用強有力的語言為自己爭取權利。思圖教育高老師告訴您：

孩子在學校里的叛逆行為表現

有些會與老師和同學爭吵、打架;有些會逃課;有些比較隱蔽比如不做作業(yè)、不參加班級活動或者不愿去上學。一個老師對學生的自我認知影響巨大。對叛逆學生來說，他們很難適應并管理好他們的挫敗感和其他情緒。他們通常會向那些他們感到威脅或者沒有接觸過的老師和同學發(fā)起攻擊。叛逆孩子不停告訴自己和他人，他們的老師是不公平的，以此來確認自己的感覺。這可能未必是說謊，但通常不會是全部事實。

家長在此時要扮演校方顧問的角色，協助老師共同來解決問題。當老師也學會了用前面講過的冷靜、堅決和非控制的開明方式對待孩子時，孩子的行為就會發(fā)生變化。老師對待學生的方式對學生的自尊心有很大的影響。如果一個叛逆孩子感覺自己被輕視了，他很可能會以更加叛逆的方式來補償他自卑的感覺。

如何處理孩子在學校里表現的叛逆行為

叛逆孩子情感的不成熟會導致他們在學校里產生問題。老師的教學風格和方法可能會激化或減少孩子在學校里的叛逆行為。叛逆孩子自尊心的水平很大程度上取決于他在學校里的遭遇。如果你支持學校工作而不是一味抱怨，老師一般都會很開明地與你合作幫助孩子。有很多法律能保護孩子受教育的權利。到學校去處理孩子的問題時要做到以下幾點

1、保持冷靜、堅決和非控制的態(tài)度

2、積極主動地了解更多情況

3、參與其中，成為解決問題的伙伴

4、與學識淵博的人或者專業(yè)人士溝通請教

5、對自己要什么有清楚的認識

6、告訴老師他需要了解你的孩子哪些方面

7、表揚老師

8、支持學校的工作而不惱火

思圖勵志教育學校是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"的孩子進行心理輔導，品格教育，興趣引導，國學教育，感恩教育，藝術培養(yǎng)，文化補習，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。