成都道路土方計(jì)算學(xué)習(xí)RTK土方計(jì)算。測量培訓(xùn)需要掌握哪些知識點(diǎn)呢？包含測量儀器、測量軟件、測量資料的課程，其中較為重要的是全站儀和RTK在施工過程中的應(yīng)用，以及軟件課程中計(jì)算土方和坐標(biāo)計(jì)算等等，您如果需要了解更多更的課程，請咨詢東英時代的陳老師哦！

學(xué)校測量有建筑測量、路橋測量、隧道測量、礦山測量、地形測繪、地籍測繪和房產(chǎn)測繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來學(xué)習(xí)。儀器課程：全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程

在平時測量工作中，我們使用RTK-GPS其實(shí)就做兩件事：數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理。怎么使用RTK算土方量呢？其實(shí)也就是下面的步驟：

數(shù)據(jù)的采集：在土方測量的方案確定之后，就可以在工程圖測量的首級控制點(diǎn)上，實(shí)行RTK的實(shí)時動態(tài)測量工作?；鶞?zhǔn)站位置的選擇不是毫無要求的，設(shè)置在視線比較開闊的地方，并且周圍的環(huán)境對它造成的煩擾不能太大。選擇好基準(zhǔn)站的位置之后，要在其中安裝一臺負(fù)責(zé)接收數(shù)據(jù)的GPS接收機(jī)，保持對5顆及以上衛(wèi)星的實(shí)時跟蹤，并將GPS接收機(jī)和電臺進(jìn)行連接，以便實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時傳輸。還有兩臺GPS接收機(jī)，其中保持靜態(tài)狀態(tài)的一臺可以在基準(zhǔn)站附近觀測幾分鐘，然后進(jìn)行初始化，確認(rèn)目標(biāo)的坐標(biāo)和高度無誤之后，就可以讓另一臺接收機(jī)從站點(diǎn)開始保持運(yùn)動的狀態(tài)。這臺接收機(jī)在運(yùn)動的過程中，可以根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境的草圖來安排圖根點(diǎn)的位置。大比例的地形測量采集位置能為現(xiàn)場環(huán)境草圖的繪制提供參考意見。如果地勢平坦，可以采用方格網(wǎng)法。如果地勢比較復(fù)雜，就可以對地形的特征點(diǎn)進(jìn)行加密測量。

數(shù)據(jù)的處理：這個過程是土方量計(jì)算的具體操作過程，戶外數(shù)據(jù)的采集完成之后，就需要將采集到的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，然后根據(jù)對采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和比較。如果有的位置采集到的數(shù)據(jù)不能滿足計(jì)算的需求，或者是采集的過程中，由于操作不當(dāng)導(dǎo)致的數(shù)據(jù)誤差，又或者是超過限制的數(shù)據(jù)都要予以刪除，只能將符合計(jì)算需求和能保證計(jì)算正確的數(shù)據(jù)保留下來。

確定了數(shù)據(jù)的正確性之后，就應(yīng)該按照繪制的現(xiàn)場環(huán)境的草圖對圖根點(diǎn)進(jìn)行折斷線的連接。只有這樣，才能保證在建立數(shù)字模型的時候，能對每個觀測點(diǎn)之間的拓?fù)潢P(guān)系有所限制，讓每個觀測點(diǎn)之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)更接近實(shí)際情況。在對草圖的圖根點(diǎn)進(jìn)行折斷線的連接時，應(yīng)該將具有相同特點(diǎn)的點(diǎn)位連接在一起，這樣生成的數(shù)字模型才能接近實(shí)際地形。隨后，測量人員應(yīng)該按照工程建設(shè)方的要求，確定工程施工的邊界線。后，就需要測量人員將相關(guān)的數(shù)據(jù)，例如三維坐標(biāo)點(diǎn)和折斷線的數(shù)據(jù)等進(jìn)行分層次的儲存，為管理數(shù)據(jù)和對數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算提供方便。在完成了數(shù)據(jù)的儲存之后，就可以根據(jù)規(guī)劃的需求進(jìn)行土方量的計(jì)算。

做測量的話，導(dǎo)線測量、道路測量識圖、曲線要素表、各種曲線特點(diǎn)與計(jì)算、道路加寬超高、斷鏈、正交斜交橋梁涵洞管道、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量、坐標(biāo)測量、放樣測量、對邊測量、懸高測量、面積測量、后方交會、數(shù)據(jù)采集等等還有很多都是需要掌握的。各位想學(xué)習(xí)測量的同學(xué)，可以找東英時代測量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)一下，機(jī)構(gòu)有基礎(chǔ)、零基礎(chǔ)測量培訓(xùn)班隨到隨學(xué)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，交叉聽課，注重實(shí)踐操作能力，學(xué)會為止。

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