學(xué)校宣言：十八中教師相信每個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者，并努力創(chuàng)造適合學(xué)展的教育，從而達(dá)到;讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);讓每個(gè)學(xué)生都市健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都當(dāng)班干部;讓每個(gè)學(xué)生都適應(yīng)未來(lái)。

教育觀：讓每個(gè)學(xué)生在這里得到充分的常識(shí)與濃厚的關(guān)愛(ài);讓每個(gè)學(xué)生在這里得到扎實(shí)的知識(shí)與生動(dòng)的發(fā)展;讓每個(gè)學(xué)生在開(kāi)放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

辦學(xué)理念：

1、只有不會(huì)教的教師人，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生。

2、只有不會(huì)學(xué)的學(xué)生，沒(méi)有學(xué)會(huì)不會(huì)學(xué)生。

3、以課堂教學(xué)為主，課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為輔，思想教育貫穿于三者始終。

4、每一個(gè)教師都市能成功。每一個(gè)學(xué)生都能成才。

5、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視學(xué)習(xí)能力和興趣特長(zhǎng)的培養(yǎng)。強(qiáng)化英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

管理特色：

1、目標(biāo)責(zé)任約定：學(xué)校對(duì)班主任、科任教師實(shí)行目標(biāo)責(zé)任，協(xié)議約定，獎(jiǎng)懲逗硬管理。

2、個(gè)性化發(fā)展：入學(xué)半期后，根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、身體狀況、心理狀態(tài)由班主任和科任老師進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)后，為你開(kāi)出診斷書，制定屬于你個(gè)人的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，并和你及家長(zhǎng)一起簽定責(zé)任書，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任協(xié)議約定管理。

3、半軍事化管理：學(xué)校對(duì)學(xué)生集會(huì)、做操、起居、內(nèi)務(wù)整理實(shí)施軍事化管理，讓你生活井然有序，讓你行為規(guī)范自律。

4、推行“三清一查”：

堂堂清——讓你在課堂中及時(shí)消化解決本堂課的盲點(diǎn);

天天清——讓你利用晚輔時(shí)間消除當(dāng)天存在的疑問(wèn);

周周清——讓你利用周末時(shí)間清理本周所學(xué)知識(shí)存在的問(wèn)題;

月月查——讓你通過(guò)月考找出問(wèn)題，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

多與青少年溝通,發(fā)現(xiàn)他們的愛(ài)好,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),增強(qiáng)他們的長(zhǎng)處,在班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)中保持孩子的進(jìn)取興趣,不要給孩子貼標(biāo)簽。把你的心放在心里,點(diǎn)燃你孩子的想象力,巧妙地設(shè)置一個(gè)陷阱,激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,為他人思考,并在孩子的心中植入一種責(zé)任感。