孩子在校學(xué)制之內(nèi)，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年(家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年)。孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校;在校不允許使用手機(jī)|網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校。

學(xué)校全封閉式軍事化管理，主要通過環(huán)境隔離、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、感恩勵(lì)志教育、農(nóng)村生活體驗(yàn)式教育、軍事訓(xùn)練、國(guó)學(xué)教育課、法制教育課，小學(xué)-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對(duì)性教育，改變孩子不良行為習(xí)慣。

我想孩子們有自己的專長(zhǎng),有的擅長(zhǎng)跳繩,有的擅長(zhǎng)竹排舞,有的擅長(zhǎng)節(jié)奏,有的擅長(zhǎng)打乒乓球,有的擅長(zhǎng)打籃球,有的記憶力好,所以我請(qǐng)他幫我記起來。總是提醒我課外活動(dòng)小組是豐富多彩的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)自己。我喜歡拍他們的照片,記錄精彩的時(shí)刻,在特別的日子里送給他們。

老師們認(rèn)為經(jīng)過長(zhǎng)期的耳濡目染，孩子會(huì)學(xué)到父母性格中的優(yōu)點(diǎn)，同樣也會(huì)學(xué)到父母身上的缺點(diǎn)，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。

父母的性格會(huì)直接影響孩子的性格，決定孩子的未來的發(fā)展、眼界和階層。

父母多多少少都會(huì)去翻孩子的東西、查手機(jī)看日記，你做任何事跟孩子隱私權(quán)有關(guān)的，切記一定要有本事不讓孩子發(fā)現(xiàn)。