學(xué)校圍墻經(jīng)過加高特殊處理，四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子到校不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。孩子到校前兩個(gè)月家長不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系(如通過遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等，孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式)，前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期，對于孩子的改變非常重要，孩子到校2個(gè)月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

學(xué)校宣言：十八中教師相信每個(gè)學(xué)生都是天生的學(xué)習(xí)者，并努力創(chuàng)造適合學(xué)展的教育，從而達(dá)到;讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);讓每個(gè)學(xué)生都市健康成長，讓每個(gè)學(xué)生都當(dāng)班干部;讓每個(gè)學(xué)生都適應(yīng)未來。

教育觀：讓每個(gè)學(xué)生在這里得到充分的常識(shí)與濃厚的關(guān)愛;讓每個(gè)學(xué)生在這里得到扎實(shí)的知識(shí)與生動(dòng)的發(fā)展;讓每個(gè)學(xué)生在開放、平等、和諧、溫馨的氛圍中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

人才觀：使學(xué)展、全體發(fā)展、具有“兩有三適應(yīng)”的現(xiàn)代適用人才的綜合素質(zhì)，即有、扎實(shí)的“基礎(chǔ)”，有鮮明的個(gè)性;適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存，適應(yīng)終生學(xué)習(xí)需要，適應(yīng)未來要發(fā)展求。

管理方略：人本管理的，法制管理，系統(tǒng)管理。嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)功罰過，不拘一格，育才用才。全程培養(yǎng)，照顧、全文拉挖潛，全體工作人員對學(xué)生負(fù)責(zé)?！昂细?奉獻(xiàn)”，“汗水+科學(xué)”，“質(zhì)量+特色”。

老師們認(rèn)為經(jīng)過長期的耳濡目染，孩子會(huì)學(xué)到父母性格中的優(yōu)點(diǎn)，同樣也會(huì)學(xué)到父母身上的缺點(diǎn)，有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。

父母的性格會(huì)直接影響孩子的性格，決定孩子的未來的發(fā)展、眼界和階層。

父母多多少少都會(huì)去翻孩子的東西、查手機(jī)看日記，你做任何事跟孩子隱私權(quán)有關(guān)的，切記一定要有本事不讓孩子發(fā)現(xiàn)。