著重以培養(yǎng)學(xué)生技能為主，提高學(xué)員綜合能力 ，以解決學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)的教學(xué)指導(dǎo)方針，近十年的辦學(xué)歷程，已培養(yǎng)了近萬(wàn)名學(xué)生走向不同 的設(shè)計(jì)工作崗位。學(xué)院在提高學(xué)員理論同時(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)操作的能力。

培訓(xùn)目標(biāo)

1、：Catia模態(tài)分析的運(yùn)用

2、：Catia結(jié)構(gòu)分析和運(yùn)動(dòng)分析的運(yùn)用

授課內(nèi)容

1：Catia 模態(tài)分析：

1.1 模態(tài)分析概念及應(yīng)用

1.2 模態(tài)分析過(guò)程

1.3 模態(tài)分析案例--單自由度無(wú)阻尼自由振動(dòng)系統(tǒng)模型

1.4 問(wèn)題描述及分析

1.5 數(shù)值模擬過(guò)程

1.6 結(jié)果對(duì)比

2： Catia 運(yùn)動(dòng)分析：

2.1 運(yùn)動(dòng)分析概念及應(yīng)用

2.2 結(jié)構(gòu)動(dòng)力分析

2.3 結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)動(dòng)力分析案例

2.4 問(wèn)題描述與分析

2.5 數(shù)值模擬過(guò)程

2.6 結(jié)果對(duì)比

3：綜合應(yīng)用：歸納與總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，并解決學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)答疑

培訓(xùn)方式：

1、小班授課，人手一機(jī)，學(xué)練結(jié)合，免費(fèi)試聽(tīng)和重修，終身技術(shù)支持。

2、教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證學(xué)習(xí)效果。

3、案例教學(xué)：采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

4、注重實(shí)用：每一位任課教師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

我校在該區(qū)域有多個(gè)校點(diǎn)，可先預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課，滿意再考慮是否學(xué)習(xí)：（發(fā)送姓名+課程+所在地區(qū)到老師手機(jī)，即可獲得離您較近校區(qū)的免費(fèi)試聽(tīng)信息）

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