武漢馬拉松計時設(shè)備

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學(xué)展就是通過教育的影響和熏陶，使之發(fā)展成為相對穩(wěn)定的身心組織的要素、結(jié)構(gòu)及其質(zhì)量，表達(dá)了依據(jù)社會發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)素質(zhì)為根本目的，尊重學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，充分開發(fā)學(xué)生的智慧潛能和發(fā)展學(xué)生、健全個性為目的的教育思想。從教育目標(biāo)的角度來看，學(xué)展包括六個方面。

身體素質(zhì)

學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展指的是在那些與生俱來的自然特點(diǎn)：如身高、體重、骨骼、感覺器官、運(yùn)動器官、神經(jīng)系統(tǒng)、大腦生理特點(diǎn)，以及生理機(jī)能特征，如運(yùn)動素質(zhì)、反應(yīng)速度、負(fù)荷限度、適應(yīng)能力、抵抗能力等的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。雖然，學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展更多地變現(xiàn)為自然的成長過程，但學(xué)校教育在促使學(xué)生掌握知識、發(fā)展能力、