幼兒園教師學(xué)歷提升選擇什么方式好？目前幼兒園教師學(xué)歷偏低的現(xiàn)象卻很普遍偏低偏低偏低.一些幼兒教師的學(xué)歷甚至還達(dá)不到高中。這種情況原因很簡單：

一是觀念所致。認(rèn)為幼兒教師就是“看孩子”的。

二是一些資金薄弱、規(guī)模偏小的幼兒園,為了減少支出，故意降低招聘門檻。

三是對于幼兒教師的學(xué)歷，相關(guān)部門缺乏硬性規(guī)定與要求,幼兒教師高學(xué)歷只是提倡。

但是，中共中央、近日印發(fā)關(guān)于深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見,《意見》要求提高教師質(zhì)量，逐步將幼兒園教師學(xué)歷提升至專科。也就是說，從此以后有了學(xué)歷的硬性發(fā)展規(guī)定。近些年，幼兒園教師“師德”問題頻出。盡管學(xué)歷與個人道德沒有必然聯(lián)系，但是相對而言,學(xué)歷高的更懂得幼兒教育規(guī)律，更在乎自己的聲譽,更能預(yù)見不良做法給彼此帶來的傷害，也更愿意用實際行動來詮釋自己的“高學(xué)歷”。對于幼兒教師的學(xué)歷要求并非可有可無,達(dá)到“?？啤睂W(xué)歷必須放進(jìn)幼兒園教師招聘的“硬性條件”中去。

教育是“一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個心靈打動另外一個心靈”，在這一過程中，教師的素質(zhì)和水平至關(guān)重要。在學(xué)前教育中，幼師責(zé)任重大，更是一項專業(yè)性極強的工作。所以，提升幼師學(xué)歷不僅是家長的期待，更是行業(yè)發(fā)展的需要，是社會進(jìn)步的必然要求。

在國外，不少國家為幼師行業(yè)設(shè)置了很高的門檻。比如法國，幼兒教師要在教師培訓(xùn)學(xué)院接受兩年的培訓(xùn)，申請者還必須具有本科學(xué)歷。中國要實現(xiàn)“中國夢”，成為世界強國，就要求各行各業(yè)人才輩出，其中也包括幼師隊伍。

現(xiàn)在就給大家一一分析一下各個學(xué)歷提升的方法：

1、全日制統(tǒng)招

一般在離開學(xué)校之后，就很難再用這種方法提升學(xué)歷了，除非你的年齡還很小，還是可以重返校園，進(jìn)行學(xué)歷提升的。

2、自考

適合人群：基礎(chǔ)好，有足夠的學(xué)習(xí)時間，能堅持學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有信心的同學(xué)。

自考分社會型自考（大自考）和應(yīng)用型自考（小自考）。

自考考完所有課程就可以申請畢業(yè)，快一年半可以考完所有課程。自考有一定難度，且行且珍惜。

3、成人高考（成教）

適合人群：工作比較忙，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不急于取得畢業(yè)證書，但想輕松獲證的同學(xué)。

成人高考需參加每年10月的國家統(tǒng)一的入學(xué)考試，取得學(xué)校錄取通知書后，次年三月注冊學(xué)籍，學(xué)制為2.5-3年。

成人高考通過率高，是需要學(xué)歷證書求職晉升等人群的較好選擇。成教含金量僅次于自考。

4、網(wǎng)絡(luò)教育/遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)教）、

適合人群：工作忙，上網(wǎng)比較方便。

遠(yuǎn)程教育一般在每年春季和秋季入學(xué)，招考院校自主命題和招生，入學(xué)門檻比較低，畢業(yè)率比較高。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)制為兩年半。

5、電大

適合人群：工作比較忙，不能花太多時間在學(xué)習(xí)與考試上，拿證主要用于晉升、加薪、轉(zhuǎn)崗等。

畢業(yè)率、合格率高，考試形式靈活，學(xué)習(xí)相對容易。