太倉小兒推拿培訓專業(yè)培訓_兒童生長發(fā)育特點

兒童生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的復雜過程，有連續(xù)性、階段性；不平衡性；一般規(guī)律性和個體差異性四大特點。

連續(xù)性和階段性

出生后年體重和身長增長很快，出現(xiàn)個生長高峰；第二年以后生長速度逐漸減慢，到了青春期生長速度又開始加快，出現(xiàn)第二個生長高峰。

根據(jù)這個曲線圖，我們可以看出兒童的生長發(fā)育速度是波浪式的。嬰兒期和青春期長高的速度很明顯，而18歲以后，骨骼發(fā)育完全，身高基本上定型了的，年增高值幾乎為零。

不平衡性

兒童身體各系統(tǒng)發(fā)育是不平衡的：

☆ 孩子淋巴系統(tǒng)在學齡期發(fā)育迅速，12歲達高峰，以后逐漸下降至成人水平。比如：扁桃體在2歲以后明顯增大，近青春期開始萎縮至成人水平。

☆ 孩子自身的免疫系統(tǒng)處于發(fā)育起始階段，會經(jīng)常生病，特別是呼吸系統(tǒng)感染，在孩子7個月后至12歲前是人體一生中免疫功能差、呼吸系統(tǒng)性疾病多發(fā)生期。比如，孩子小的時候很容易扁桃體發(fā)炎，長大了發(fā)病率就少了。

☆ 生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚。

☆ 心臟、肝臟、腎臟、肌肉的發(fā)育與體格生長平行。比如說胸廓與肺發(fā)育了，胸圍相應(yīng)增加。

☆ 腦、脊髓和周圍神經(jīng)，這些神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育較早。

各系統(tǒng)發(fā)育速度的不同與其在不同年齡的生理功能有關(guān)，從整體看是統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的，也是相互影響的。

一般規(guī)律性

兒童的生長發(fā)育是遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級的規(guī)律。

☆ 以寶寶出生后運動發(fā)育狀況來看：先會抬頭、然后抬胸，再會坐、立、行，這就是由上到下的發(fā)育規(guī)律。

☆ 當寶寶活動時，從臂到手、從腿到腳都會慢慢伸展開，就其方向來看遵循由近到遠的規(guī)律。

☆ 當寶寶想要抓取物品時，剛開始會是先用全掌抓握，慢慢的他就能學會用手指拾取了，從這方面看，寶寶的運動發(fā)育規(guī)律是由粗到細的。

☆ 懵懂的生命先從低級的看、聽、感覺事物、認識事物，發(fā)展到擁有高級的記憶、思維、分析、判斷等能力，新的生命就是這樣慢慢成長起來的。

個體差異性

兒童生長發(fā)育雖然按一定總規(guī)律發(fā)展，但是在一定范圍內(nèi)受遺傳、環(huán)境的影響，存在相當大的個體差異，每個人生長的“軌道”不會完全相同。