今年夏天，原本屬于線下輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期招生旺季遲遲沒(méi)有到來(lái)。

在長(zhǎng)達(dá)半年的線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)門(mén)店停擺后，已經(jīng)陸續(xù)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)傳出倒下的消息，另一方面，在教培行業(yè)已經(jīng)復(fù)工的城市里，則頻頻傳來(lái)學(xué)員激增、校區(qū)擴(kuò)張和現(xiàn)金流逆轉(zhuǎn)的好消息。

為什么線下教培機(jī)構(gòu)的暑假招生報(bào)名會(huì)如此火爆？在于需求、供給、時(shí)間，而主要有以下三部分原因：

1、市場(chǎng)需求端：多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)網(wǎng)課效果不滿意，更想回歸線下。

此外，為了保證中小學(xué)階段的學(xué)生能夠有效完成線上課程，家長(zhǎng)們還需要在旁邊進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督，這也大大增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。線下開(kāi)課后，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)迫不及待地想要回到線下。

2、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)供給端：受疫情影響，成千上萬(wàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)被迫倒閉，供給側(cè)數(shù)量減少。除了疫情影響，政府對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范整治，也讓大量教培機(jī)構(gòu)注銷關(guān)門(mén)。從各地政府公布的黑名單和白名單的數(shù)量可以看出，眾多黑名單的機(jī)構(gòu)無(wú)法通過(guò)政府驗(yàn)收復(fù)課。這使得教育市場(chǎng)上供給端數(shù)量減少，活下來(lái)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)占有更多的生源。

3、突發(fā)疫情使得開(kāi)學(xué)延遲，孩子功課落下，輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課后，部分家長(zhǎng)想通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子提升學(xué)習(xí)，補(bǔ)回假期落下的功課。

對(duì)于今年疫情后，在校外教培行業(yè)是一個(gè)新的翻洗階段，疫情期間機(jī)構(gòu)跑路事件頻發(fā)，家長(zhǎng)更加注重機(jī)構(gòu)的規(guī)模和品牌。對(duì)于現(xiàn)在考察創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做教育行業(yè)，做正規(guī)化，品牌化很重要，這也是校外輔導(dǎo)行業(yè)未來(lái)的走向。

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