今年夏天,原本屬于線下輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期招生旺季遲遲沒(méi)有到來(lái)。
在長(zhǎng)達(dá)半年的線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)門(mén)店停擺后,已經(jīng)陸續(xù)有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)傳出倒下的消息,另一方面,在教培行業(yè)已經(jīng)復(fù)工的城市里,則頻頻傳來(lái)學(xué)員激增、校區(qū)擴(kuò)張和現(xiàn)金流逆轉(zhuǎn)的好消息。
為什么線下教培機(jī)構(gòu)的暑假招生報(bào)名會(huì)如此火爆?在于需求、供給、時(shí)間,而主要有以下三部分原因:
1、市場(chǎng)需求端:多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)網(wǎng)課效果不滿意,更想回歸線下。
此外,為了保證中小學(xué)階段的學(xué)生能夠有效完成線上課程,家長(zhǎng)們還需要在旁邊進(jìn)行輔導(dǎo)和監(jiān)督,這也大大增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。線下開(kāi)課后,學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)迫不及待地想要回到線下。
2、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)供給端:受疫情影響,成千上萬(wàn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)被迫倒閉,供給側(cè)數(shù)量減少。除了疫情影響,政府對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范整治,也讓大量教培機(jī)構(gòu)注銷關(guān)門(mén)。從各地政府公布的黑名單和白名單的數(shù)量可以看出,眾多黑名單的機(jī)構(gòu)無(wú)法通過(guò)政府驗(yàn)收復(fù)課。這使得教育市場(chǎng)上供給端數(shù)量減少,活下來(lái)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就會(huì)占有更多的生源。
3、突發(fā)疫情使得開(kāi)學(xué)延遲,孩子功課落下,輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)課后,部分家長(zhǎng)想通過(guò)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子提升學(xué)習(xí),補(bǔ)回假期落下的功課。
對(duì)于今年疫情后,在校外教培行業(yè)是一個(gè)新的翻洗階段,疫情期間機(jī)構(gòu)跑路事件頻發(fā),家長(zhǎng)更加注重機(jī)構(gòu)的規(guī)模和品牌。對(duì)于現(xiàn)在考察創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做教育行業(yè),做正規(guī)化,品牌化很重要,這也是校外輔導(dǎo)行業(yè)未來(lái)的走向。
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