隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子也變得越來(lái)越有主見(jiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子，總是和父母唱反調(diào)，甚至出現(xiàn)抵抗父母的行為，更別說(shuō)與他們溝通了，孩子的這種情況實(shí)在是讓家長(zhǎng)很無(wú)奈。但是孩子出現(xiàn)這種行為的原因也不能完全歸咎于孩子，家長(zhǎng)也是有部分責(zé)任的。接下來(lái)鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您如何與叛逆期的孩子溝通？

1.放低身份

有不少家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候總是用說(shuō)教的語(yǔ)氣，或者是命令，這樣只會(huì)讓叛逆期的孩子心里感到不服氣，家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，不妨把自己化身成孩子的朋友，放下自己父母的架子，不要讓孩子有低人一等的感覺(jué)，這樣孩子才會(huì)心平氣和的與父母交談。

2.常常換位思考

父母在看待問(wèn)題時(shí)往往都是站在自己的角度去分析的，這樣做就很容易忽略了孩子的感受，如果父母想不通孩子為何對(duì)自己的要求如此抗拒，不如先把自己想成孩子?；蛘吣憧梢园岩徊糠肿鳛榧议L(zhǎng)的責(zé)任試著讓孩子去分擔(dān)，雙方都體驗(yàn)體驗(yàn)對(duì)方的角色后，會(huì)消除不少障礙。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育學(xué)校,面向全國(guó)招收10-18歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年，采用標(biāo)準(zhǔn)化管理，要求學(xué)員吃苦鍛煉，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力；全封閉式教學(xué)，不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具，培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力；依靠先進(jìn)的心理輔導(dǎo)教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，愛(ài)心輔導(dǎo)，拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見(jiàn)證學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步。