老師曾告訴過我：對(duì)于單詞記憶，直接的方法就是大聲反復(fù)朗讀。以前我總是通過閱讀雜志和文摘來積累詞匯的。在單詞下面劃線標(biāo)注，添加英文釋義，有時(shí)甚至借用字典查詢?cè)~匯的相關(guān)用法。我喜歡閱讀有趣的文章，在閱讀的過程中，一旦遇到生詞，我就立馬做筆記。然而我又發(fā)現(xiàn)，在書上記筆記可能算不上一種好方法，我們不會(huì)一遍又一遍地去反復(fù)閱讀書本和雜志。為了及時(shí)復(fù)習(xí)，我把這些單詞放在文檔里看。當(dāng)在網(wǎng)絡(luò)上讀到好文章時(shí)，復(fù)制黏貼的方法比抄下來要容易得多。此外，網(wǎng)上還有許多在線詞典，把你認(rèn)為單詞好的用法都可以放到文檔里?！?/span>

還是覺得英語很難嗎？買了各種英語書 瀏覽各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站 下載不同的學(xué)習(xí)軟件，后，口語還是無法啟齒，聽力只是用來催眠；詞匯記了忘，忘了記 答案選了錯(cuò)，錯(cuò)了選，寫郵件全是中國式English ：English，我該怎么對(duì)待你？自學(xué)沒用，不知道怎么開始 怕學(xué)不好，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)錢 大班教學(xué)，聽不懂 ，沒信心是時(shí)候，換一種方式了……

洛德零基礎(chǔ)入門使用劍橋國際英語系列教程,小班教學(xué)，入學(xué)測(cè)試進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷，班主任跟班管理與服務(wù)。

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入門班適合學(xué)員：英語基礎(chǔ)薄弱或以前學(xué)過但多年不用；只記得少量單詞，很難整句表達(dá)的學(xué)員；聽說弱，無法英語商務(wù)交流，沒法堅(jiān)持，誘惑太多。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握正確的發(fā)音、重音、語調(diào)及約2000日常詞匯；能聽懂簡短對(duì)話內(nèi)容；能閱讀英文小故事并理解故事內(nèi)容；掌握英文寫作基本要素?fù)?dān)心學(xué)不懂？

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