校園電視臺(tái)系統(tǒng)
校園電視臺(tái)的主要設(shè)備選型
（1）、攝像機(jī)
對(duì)于許多學(xué)校能夠熟練操作攝像機(jī)的專業(yè)老師都比較少，一套能夠遙控專業(yè)攝像機(jī)的推、拉、搖、俯、仰的專業(yè)精密云臺(tái)設(shè)備對(duì)于專業(yè)老師匱乏的中小學(xué)是非常方便的。一般采用松下AG-130MC、AG-160MC、AG-260MC、AG-265MC等，或索尼PVW-X160、PVW-X280等數(shù)字高清攝像機(jī)。
（2）、錄像機(jī)
校園電視臺(tái)可根據(jù)實(shí)際資金狀況選取錄像設(shè)備，可選用硬盤(pán)式錄像機(jī)、卡式錄像機(jī)、磁帶錄像機(jī)。錄像機(jī)的選取要考慮現(xiàn)有或即將采購(gòu)的攝像機(jī)指標(biāo)。
作為校園電視臺(tái)，應(yīng)擁有三臺(tái)以上常備專業(yè)級(jí)別以上的攝像機(jī)，要求質(zhì)量好，維修服務(wù)方便，重要指標(biāo)要達(dá)廣播級(jí)性能。對(duì)于專業(yè)錄像機(jī)，有條件的校園電視臺(tái)應(yīng)該至少備有一臺(tái)。目前主流專業(yè)攝像機(jī)多數(shù)有高清分量接口、HDMI接口、還有廣播級(jí)的SDI接口，隨著顯示終端設(shè)備液晶電視、電腦的普及，建議選擇高清設(shè)備(標(biāo)清設(shè)備趨于淘汰)，另外現(xiàn)在存儲(chǔ)很少使用磁帶方式，一般都會(huì)選用存儲(chǔ)更加便捷、更加的硬盤(pán)，建議選擇存儲(chǔ)卡及硬盤(pán)方式存儲(chǔ)。
(3）、直播導(dǎo)播切換設(shè)備
可采用天創(chuàng)華視TC VIEW系列采編播一體機(jī)，室內(nèi)外均能使用，搬運(yùn)靈活，操作簡(jiǎn)單。也可根據(jù)資金及實(shí)際需求，單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)特技切換臺(tái)，對(duì)多臺(tái)攝像機(jī)的視頻信號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)切換。特技主要包括可選背景、劃像、淡進(jìn)淡出、畫(huà)中畫(huà)、摳像、靜止、油畫(huà)、頻閃、馬賽克等功能。該采編播一體機(jī)可采集AV、分量、HDMI、DVI、SDI信號(hào)，還有如講演者或主持人的筆記本電腦的RGB信號(hào)等，也可進(jìn)行多信號(hào)格式輸出，性價(jià)比超高。
(4）、音頻設(shè)備:
聲音是電視節(jié)目的重要組成部分，相應(yīng)的設(shè)備也很多。有線話筒，無(wú)線話筒，采訪話筒、錄音機(jī)，調(diào)音臺(tái)，監(jiān)聽(tīng)音響設(shè)備等。
(5）、燈光設(shè)備:
燈光照明是決定電視的畫(huà)面質(zhì)量的關(guān)鍵因素，也是制作電視節(jié)目的重要設(shè)備。大型的電視臺(tái)，它的燈光設(shè)備是很龐大的，也很復(fù)雜。對(duì)于學(xué)校來(lái)講，演播室的燈光可以簡(jiǎn)單一些。目前大都使用三基色演播室專用燈，不但效果好還節(jié)能省電。
(6）、后期制作設(shè)備:
建議選用天創(chuàng)華視tc studio系列高標(biāo)清兼容非線性編輯設(shè)備，該款非編功能強(qiáng)大，全接口輸入輸出，操作簡(jiǎn)單、價(jià)位合理適合校園電視臺(tái)的高標(biāo)清混編情況。
(7）、播出設(shè)備:
建議采用天創(chuàng)華視TC VIEW系列采編播一體機(jī)，可完成網(wǎng)絡(luò)直播，也可配合校園有線電視網(wǎng)絡(luò)完成有線電視直播。
（8）天創(chuàng)華視TC VIEW系列便攜式采播錄編一體機(jī)
針對(duì)于校園電視臺(tái)的人員少，功能要求多等實(shí)際特點(diǎn)，選用一機(jī)多用的采編播一體機(jī)才是明智之舉。紐萬(wàn)德Newwide-8600錄播一體機(jī)集特技切換臺(tái)、調(diào)音臺(tái)、字幕機(jī)、錄像機(jī)、直播服務(wù)器、虛擬演播室、電視墻、非線性編輯系統(tǒng)于一身，功能強(qiáng)大、容易操作，是校園電視臺(tái)必備的設(shè)備。
(9)、天創(chuàng)華視直播點(diǎn)播互動(dòng)系統(tǒng)
支持直播，虛擬直播，轉(zhuǎn)碼，VOD點(diǎn)播，錄播，等多種應(yīng)用模式，支持多終端訪問(wèn)，自動(dòng)適應(yīng)手機(jī)屏幕。將各種多媒體教學(xué)素材、文娛活動(dòng)、自制課件，公開(kāi)課、校園風(fēng)貌等音、視頻文件上傳到該平臺(tái)，進(jìn)行集中管理與存儲(chǔ)，并通過(guò)設(shè)置用戶對(duì)文件的存取權(quán)限，方便有效的對(duì)資源使用情況進(jìn)行管理。
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