隨著教育全球化進(jìn)程的不斷加速，作為國(guó)際性語(yǔ)言的英語(yǔ)更顯重要。中國(guó)與國(guó)際間的交流與合作日益頻繁，學(xué)校教育與國(guó)際接軌的普及成為必然，全民學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱潮更顯中國(guó)高水平高素質(zhì)英語(yǔ)師資的匱乏，具有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的專業(yè)教學(xué)技能的國(guó)際英語(yǔ)教師更是鳳毛麟角。
TESOL證書作為國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)職業(yè)資格能力證書，為世界各國(guó)學(xué)院學(xué)校、英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位選拔英語(yǔ)教師人才提供了公正的、可量化的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
一、關(guān)于TESOL證書
TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師資格證書是全球公認(rèn)的ESL（教授英語(yǔ)為第二語(yǔ)言）教師職業(yè)資格證書，其技術(shù)水準(zhǔn)代表了英語(yǔ)教學(xué)技能的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。TESOL證書的有效性和性在世界范圍內(nèi)得到充分認(rèn)可。擁有TESOL證書，成為英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，即擁有了在世界各國(guó)從事以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的教學(xué)資格。
TESOL擁有者在各國(guó)英語(yǔ)教育領(lǐng)域受到廣泛歡迎，能夠直接進(jìn)入國(guó)際職業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)前景非常廣闊。目前北美、英國(guó)、澳洲、新西蘭等100多個(gè)國(guó)家，8000多所英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)都普遍認(rèn)可TESOL證書。
二、關(guān)于美國(guó)TESOL
TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages”的縮寫，其中文名稱是“特碩”，中文含義是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”，其主題是探討英語(yǔ)教學(xué)方法和理論，提升英語(yǔ)教學(xué)師資水平。
美國(guó)TESOL（American TESOL Institute，簡(jiǎn)稱ATI），以“引領(lǐng)英語(yǔ)教師國(guó)際化，獲得TESOL英語(yǔ)教師職業(yè)準(zhǔn)入，進(jìn)入專業(yè)國(guó)際資格英語(yǔ)教師行列”為目標(biāo)，長(zhǎng)期致力于提高和完善英語(yǔ)教師的教學(xué)水平及為欲在非英語(yǔ)國(guó)家從事教育工作的人士提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，是專業(yè)從事TESOL證書認(rèn)證頒發(fā)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
三、TESOL課程培訓(xùn)目標(biāo)
◎ 掌握系統(tǒng)的英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)教學(xué)方法；
◎ 提升國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)技能，掌握英語(yǔ)現(xiàn)代化教學(xué)手段；
◎ 掌握豐富的英語(yǔ)教學(xué)評(píng)估測(cè)試手段，完善激發(fā)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助工具；
◎ 深入理解英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言教學(xué)的社會(huì)、文化背景知識(shí)。
四、TESOL教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)
◎ 原汁原味的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)TESOL國(guó)際英語(yǔ)教師培訓(xùn)課程，注重實(shí)用價(jià)值；
◎ 名師團(tuán)隊(duì)傾情授課，授課教師均持有TESOL培訓(xùn)師證書，知名專家團(tuán)隊(duì)組成；
◎ 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)交際式英語(yǔ)教學(xué)法的理論和實(shí)踐充分結(jié)合；
◎ 完善的教學(xué)評(píng)估與測(cè)試體系，專業(yè)講師跟蹤指導(dǎo)；
◎ 獨(dú)具特色的英語(yǔ)教學(xué)理念與國(guó)際TESOL完美結(jié)合;
◎ 完善的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐服務(wù)體系，強(qiáng)大的就業(yè)實(shí)習(xí)保障！
五、TESOL課程學(xué)習(xí)對(duì)象
1．在職英語(yǔ)教師：有志于提高教學(xué)水平，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大中小學(xué)、英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師；
2．在校大學(xué)生：大三及以上學(xué)生；通過英語(yǔ)四、六級(jí)以上的學(xué)生；有志于從事英語(yǔ)教學(xué)教育者；
3．在華外籍人士：喜歡異國(guó)文化，希望在中國(guó)或全球各地從事英語(yǔ)教育工作的母語(yǔ)為英語(yǔ)的外籍人士；
4．社會(huì)各屆人士：有志于從事英語(yǔ)教育，英語(yǔ)能力良好，并希望接受專業(yè)培訓(xùn)而進(jìn)入英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域者。