諾爾斯為此提出了成人教學(xué)法,并指出成人教育至少有三個涵義:
(1)它是成人學(xué)習(xí)的過程。
(2)是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標(biāo)而組織的一套活動。
(3)它是社會實踐的領(lǐng)域。
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