2019年，高等職業(yè)學校的招生人數(shù)從100萬，到2020年增加200萬。國家為了減輕就業(yè)壓力，讓更多的有技能沒學歷的人回歸學校深造，獲取更好的技能學習。工學結合，彈性學制等詞就應運而生。彈性學制指的是平時通過網(wǎng)絡學習，自學修學分，期末集中授課半個月并考試，學習時間短等同于掛讀。

通過工作和學習的結合，出現(xiàn)了靈活學習制度。靈活的學制是指通過互聯(lián)網(wǎng)進行的網(wǎng)絡學習，自學學分，學期結束后的強化集中授課半個月和考試，而短暫的學習時間等同于掛學讀。

從學習時間上我把幾個名詞排序，大家琢磨理解：（上課時間從多到少）：全日制上學 ，模塊化教學、工學結合、半工半讀 彈性學制 （合法） ?掛讀（不合法）

隨著口腔和微整形醫(yī)美行業(yè)的普及，許多人是半路從醫(yī)，并沒有獲得相應的專業(yè)資格證書。政策越來越嚴格，他們想繼續(xù)從事醫(yī)生必須重新進入大學取得醫(yī)學專業(yè)大專畢業(yè)證才有資格考醫(yī)師證。但是受生活工作所累，他們沒有時間在學校全日制上學，不能同時顧及工作和學習，因此“掛讀”一詞就源于此。這是俗語。

掛讀也被稱為掛學籍。高中掛學籍是指不去這所學校，掛讀只是為了參加高考；大學掛讀是指不上學，然后直接獲得大學畢業(yè)證書。我們國家是不允許學校掛讀和空掛學籍的，但是在省內的某些私立民辦大學中確實存在著掛讀現(xiàn)象，例如額外支付7,000元的掛讀費用，期末考試都可以不去。這是赤裸裸畢業(yè)證書的出賣。它損害學校的聲譽。目前在廣東，安徽等地，衛(wèi)生局不允許某地該校畢業(yè)的學生參加本省的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。他們認為這些學生在這所學校購買了文憑，因此只能回到本省參加考試。

一般來說公立和民辦學校對報考執(zhí)業(yè)助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的影響很小。區(qū)別在于民辦學費比公辦學費貴得多。公辦的平均約為5000，私立的則基本為15,000，的接近40,000。 。

因此，高職院校靈活的擴招教育體系，確實是在職員工，順應擴招趨勢，抓住機遇的理想選擇。

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