2019年，高等職業(yè)學(xué)校的招生人數(shù)從100萬，到2020年增加200萬。國(guó)家為了減輕就業(yè)壓力，讓更多的有技能沒學(xué)歷的人回歸學(xué)校深造，獲取更好的技能學(xué)習(xí)。工學(xué)結(jié)合，彈性學(xué)制等詞就應(yīng)運(yùn)而生。彈性學(xué)制指的是平時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自學(xué)修學(xué)分，期末集中授課半個(gè)月并考試，學(xué)習(xí)時(shí)間短等同于掛讀。

通過工作和學(xué)習(xí)的結(jié)合，出現(xiàn)了靈活學(xué)習(xí)制度。靈活的學(xué)制是指通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自學(xué)學(xué)分，學(xué)期結(jié)束后的強(qiáng)化集中授課半個(gè)月和考試，而短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間等同于掛學(xué)讀。

從學(xué)習(xí)時(shí)間上我把幾個(gè)名詞排序，大家琢磨理解：（上課時(shí)間從多到少）：全日制上學(xué) ，模塊化教學(xué)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀 彈性學(xué)制 （合法） ?掛讀（不合法）

隨著口腔和微整形醫(yī)美行業(yè)的普及，許多人是半路從醫(yī)，并沒有獲得相應(yīng)的專業(yè)資格證書。政策越來越嚴(yán)格，他們想繼續(xù)從事醫(yī)生必須重新進(jìn)入大學(xué)取得醫(yī)學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證才有資格考醫(yī)師證。但是受生活工作所累，他們沒有時(shí)間在學(xué)校全日制上學(xué)，不能同時(shí)顧及工作和學(xué)習(xí)，因此“掛讀”一詞就源于此。這是俗語。

掛讀也被稱為掛學(xué)籍。高中掛學(xué)籍是指不去這所學(xué)校，掛讀只是為了參加高考；大學(xué)掛讀是指不上學(xué)，然后直接獲得大學(xué)畢業(yè)證書。我們國(guó)家是不允許學(xué)校掛讀和空掛學(xué)籍的，但是在省內(nèi)的某些私立民辦大學(xué)中確實(shí)存在著掛讀現(xiàn)象，例如額外支付7,000元的掛讀費(fèi)用，期末考試都可以不去。這是赤裸裸畢業(yè)證書的出賣。它損害學(xué)校的聲譽(yù)。目前在廣東，安徽等地，衛(wèi)生局不允許某地該校畢業(yè)的學(xué)生參加本省的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。他們認(rèn)為這些學(xué)生在這所學(xué)校購買了文憑，因此只能回到本省參加考試。

一般來說公立和民辦學(xué)校對(duì)報(bào)考執(zhí)業(yè)助理和執(zhí)業(yè)醫(yī)師的影響很小。區(qū)別在于民辦學(xué)費(fèi)比公辦學(xué)費(fèi)貴得多。公辦的平均約為5000，私立的則基本為15,000，的接近40,000。 。

因此，高職院校靈活的擴(kuò)招教育體系，確實(shí)是在職員工，順應(yīng)擴(kuò)招趨勢(shì)，抓住機(jī)遇的理想選擇。

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