孩子叛逆不聽話的根源是什么?如今，“叛逆”這個(gè)詞已經(jīng)變得如此普遍，但是沒有人能追溯產(chǎn)生叛逆心理的根源：叛逆的孩子被視為一個(gè)邪惡的群體。即使它是正常的也看不出什么是正常的。

在21世紀(jì)的社會(huì)里，穩(wěn)定不是的事情。更重要的是新元素滲透到我們的生活中。競爭壓力、升學(xué)壓力、就業(yè)壓力、娛樂誘惑和愛情誘惑……各種壓力和誘惑都超過了那個(gè)年齡層的承受極限，他們就像早產(chǎn)兒，沒有發(fā)育成熟就要被投入這個(gè)世界去體驗(yàn)生老病死，但是抵抗普通傷寒的能力甚至沒有發(fā)育，談如何成長?

父母是孩子們后的希望。即使家庭壓迫孩子，孩子的生活也會(huì)改變，變得脆弱、憂郁、獨(dú)立、冷漠。很多孩子本能地會(huì)抵制這種強(qiáng)制保護(hù)。社會(huì)越先進(jìn)，就越復(fù)雜，對(duì)事物的要求也就越高。如果“保護(hù)”沒有得到適當(dāng)?shù)膱?zhí)行，它將適得其反。作為主角的孩子感到深深的威脅。這多能保護(hù)孩子的，但會(huì)阻礙他變得堅(jiān)強(qiáng)。

孩子叛逆不聽話的根源是什么?重要的是，現(xiàn)在是一個(gè)高度文明的社會(huì)，人們有很強(qiáng)的自主性和獨(dú)立性，他們知道為什么要索取他們所得到的內(nèi)容，他們對(duì)所得到的知識(shí)有合理的要求，即使是錯(cuò)的，他們也必須有合理的邏輯。所以很多時(shí)候孩子需要理由而不是命令。當(dāng)孩子不聽話時(shí)，父母不得在孩子面前急著下結(jié)論表示失望，這可能影響到他的生活。孩子也是一個(gè)人，沒有生下來的壞孩子，也許是他的錯(cuò)，沒有人能保證他永遠(yuǎn)是對(duì)的，所以不會(huì)拒絕孩子，也許不是的。

父母應(yīng)該更合理的教導(dǎo)，寬容，經(jīng)?；ハ鄿贤?，不明白自己在尋求幫助。但不能要求孩子一直盲目地站在自己身邊服從自己，更不能要求孩子盲目地了解自己的困難，必須及時(shí)進(jìn)行。作為孩子的一方，也應(yīng)該主動(dòng)與家長溝通，更好地解決問題。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校專注于青少年素質(zhì)教育提升，專業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過感恩勵(lì)志教育、國學(xué)和法制教育等，幫助孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀，同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長軌道。