昆山捷梯教育——教師資格證培訓(xùn)學(xué)校

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為什么越來(lái)越多的人報(bào)考教師資格證？

教師需求大

生育高峰帶動(dòng)教師走俏，教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅幼教崗位的需求，今年華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)學(xué)前教育所有畢業(yè)生的數(shù)量，都填補(bǔ)不了招聘缺口。這也成為了今年就業(yè)的一大亮點(diǎn)。受金融危機(jī)影響，許多白領(lǐng)選擇充電培訓(xùn)，也使教育行業(yè)迎來(lái)發(fā)展高峰，成為吸納應(yīng)屆畢業(yè)生的大戶(hù)。

教師就業(yè)前景和形勢(shì)

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，公務(wù)員、外企、國(guó)企等熱門(mén)行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。近兩年，教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過(guò)，要想成為一名教師并不簡(jiǎn)單，通過(guò)全國(guó)教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實(shí)并不難拿，但也并不是那么好拿，關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備。

教師職業(yè)受青睞原因很簡(jiǎn)單：待遇穩(wěn)定，福利有保障，一年兩次假期，社會(huì)家庭教育支出比例越來(lái)越高，在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位，而相比起公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及少之又少的名額來(lái)說(shuō)，教師職業(yè)無(wú)疑門(mén)檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在全國(guó)規(guī)定，非師范類(lèi)的考生同樣允許參加教師資格證考試，并且，即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”，民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位，同時(shí)待遇也不差。如此種種條件下，教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。

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教師資格證由省考改為國(guó)考意味著什么？

答：15年實(shí)施全國(guó)范圍內(nèi)國(guó)考。（1）考試規(guī)范化：更加公開(kāi)和透明；（2）專(zhuān)業(yè)化：考試難度更易控制，解決了不同地區(qū)教師資格人員水平參差不齊問(wèn)題。（3）難度提高，考試范圍擴(kuò)大（考試難度提升，增加了案例分析題）。增加了職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)、基本能力。

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