孩子叛逆期的種種問題大部分都源自父母

“家庭是孩子的所學(xué)校，父母是孩子的任老師。”這是常見的教育理念，但遺憾的是，父母對(duì)此幾乎沒有太多的重視。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一篇文章寫道：“中國(guó)父母什么時(shí)候開始承認(rèn)教育的艱難呢?直到自己的孩子在學(xué)校成為問題學(xué)生，父母?jìng)儾砰_始為孩子的教育問題感到驚恐。”然而，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)又反過來指責(zé)學(xué)校和社會(huì)，甚至覺得孩子天性如此，很少能反思自己，反思家庭教育。

其實(shí)，孩子會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，首先取決于他的童年是在什么樣的家庭教育中度過，父母又作出了什么樣的榜樣。在孩子身上出現(xiàn)的諸多問題，幾乎都能從父母身上找到原因。

如果你的孩子不愿跟你說心里話——可能因?yàn)槟阏f得多、聽得少

很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，不愿溝通的人是家長(zhǎng)，父母常常將這當(dāng)成是青春期的叛逆、代溝，其實(shí)并沒有這么簡(jiǎn)單。

一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了對(duì)大人閉嘴，往往都帶著對(duì)大人的失望。

有一朋友一直很難和父母親近起來，按他的原話說：“有點(diǎn)尷尬。”以前讀書的時(shí)候，在外面和人打架，老師打電話到家里來，爸爸媽媽不管三七二十一，就是一頓揍，他很委屈地辯解：“是人家先動(dòng)手的!”可是媽媽卻說：“蒼蠅不叮無縫的蛋，為什么人家不打別人!“

這樣的事情發(fā)生多了，他開始對(duì)父母無話可說，因?yàn)樗?，父母很愛自己，但不愿意理解和傾聽自己的真實(shí)感受。

其實(shí)，大多數(shù)父母都像這樣，說得多、聽得少。溝通時(shí)不等孩子說完，隨意打斷，根本不聽孩子的真實(shí)想法，也不注意措辭，等到孩子長(zhǎng)大了，就很難再對(duì)父母敞開心扉。

如果你的孩子迷戀手機(jī)——可能是你親手將手機(jī)遞給孩子

孩子迷戀手機(jī)，已經(jīng)是很多父母為頭疼的事情之一。在很多家庭，手機(jī)、ipad已經(jīng)成了“哄娃神器”、“電子保姆”。

記得有一年老友相聚，朋友5歲的兒子有點(diǎn)哭鬧，她馬上拿出手機(jī)往孩子面前一放，孩子立馬就不鬧了，我告訴她這樣可不好，朋友卻不當(dāng)回事:“沒事，就手機(jī)能治得了他!”如今那個(gè)孩子上了小學(xué)，卻不如一般孩子活潑，不愛說話，總愛拿著父母的手機(jī)，躲在一邊玩。

從某種層面上來說，一個(gè)孩子迷戀手機(jī)，都源于父母有意無意的縱容。錯(cuò)誤的引導(dǎo)加上壞榜樣，讓孩子對(duì)手機(jī)依賴越來越大。在手機(jī)問題上，大多數(shù)父母都沒有把頭帶好。才導(dǎo)致很多孩子到了青春期沉迷手機(jī)游戲、網(wǎng)癮一發(fā)不可收拾。

育兒說是教育孩子，實(shí)則是父母的一場(chǎng)自我教育，一個(gè)不學(xué)習(xí)、不自省的家長(zhǎng)，是很難教育好孩子的。

是的，育人先育己!希望每位家長(zhǎng)都能牢牢記住這一點(diǎn)。

面對(duì)青少年叛逆這些問題，如果家長(zhǎng)不知所措，那么，您可以咨詢鄭州銳元思圖教育學(xué)校，鄭州銳元思圖教育學(xué)校是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年軍校。我校針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，品格教育，興趣引導(dǎo)，國(guó)學(xué)教育，感恩教育，藝術(shù)培養(yǎng)，文化補(bǔ)習(xí)，潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂園。