家長對少兒編程的5大誤區(qū)，你中了幾個?

1、認(rèn)為學(xué)習(xí)編程是學(xué)天書?

編程雖說在這幾年勢頭越來越強(qiáng)，在生活中也越來越常見，但很多人對于編程都還是停留在錯誤的認(rèn)知層面——編程=代碼，很難!

實際上少兒編程并不是教孩子寫代碼，而是通過程序機(jī)器完成編程，看看以下界面，是不是很友好?

能制作小游戲!

做動畫!

當(dāng)孩子足夠熟練，還可以做個雷霆—飛機(jī)大戰(zhàn)

有趣得很~

2、學(xué)習(xí)編程會影響其它學(xué)習(xí)主課?

有些家長會覺得，寶寶在學(xué)校的功課已經(jīng)夠緊，課外班報的也不少，再學(xué)編程會影響孩子的主課。

其實，學(xué)少兒編程不但不會影響主課，還會對其他學(xué)科有幫助。

編程學(xué)習(xí)涉及多種學(xué)科綜合，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、結(jié)構(gòu)、建筑、地理、生物、能源、信息技術(shù)等，同時也有涉及到很多專業(yè)學(xué)科和生活息息相關(guān)的知識，以及生活中實際運用，更加善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。

從小學(xué)習(xí)編程的孩子，知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，是個小小博學(xué)家。

3、學(xué)編程的孩子長大要當(dāng)程序員?

少兒編程被譽為“互聯(lián)網(wǎng)時代，像語、數(shù)、英一樣每個人都應(yīng)該掌握的必備技能”。

很多家長覺得編程是一種技能，如果孩子長大不當(dāng)程序員，學(xué)了也沒什么用，而且就算要當(dāng)程序員，長大后再去學(xué)習(xí)也完全來的及，所以現(xiàn)階段沒有必要。

但是他們忽略了一點，少兒編程本身不單單是一種技能，也是一種思維能力。

孩子在通過編程制作作品時，會充分結(jié)合自己的想法和所學(xué)，從作品構(gòu)思到編碼執(zhí)行，把想法變成真實的作品，這個過程充分調(diào)動了孩子的思考能力，而且不同的作品形式，也可以把孩子在其他學(xué)科中的所學(xué)加入應(yīng)用，跨學(xué)科應(yīng)用的能力也會逐步鍛煉出來。

4、學(xué)編程會讓孩子沉迷電腦和手機(jī)?

編程的本質(zhì)就是解決問題，能讓孩子們逐漸建立起一種反思的態(tài)度，讓孩子開始審視“思維”這個東西。

編程可以把孩子玩游戲時的感官享受升級為更高層次的成就感。比如之前火爆的“微信跳一跳”，就有家長將通過編程設(shè)置為“自動跳一跳”，并且每一次跳進(jìn)中心位置。告知孩子學(xué)會這一技能之后，孩子所關(guān)注的，就會從游戲本身跳到如何學(xué)習(xí)編程上，你覺得他還會像之前一樣花大量時間在那里點點點嗎?

5、女孩子不用學(xué)，也不會喜歡

許多人覺得，女孩兒學(xué)藝術(shù)和舞蹈類的比較好，女孩子也不喜歡數(shù)學(xué)邏輯和理科，于是潛移默化的把這種想法傳遞給她。

為了消除人們的偏見，2014年谷歌投入五千萬美元資金，啟動項目鼓勵女孩子學(xué)編程，并在暑期為她們提供免費的編程課程。

實際上，女孩子更缺乏邏輯思維訓(xùn)練，有邏輯思維的女孩子無論在職場和生活中都具備巨大優(yōu)勢。編程在對思維方式的塑造上是不分男女的。

報告顯示，未來中國將會有70%的職業(yè)受到人工智能沖擊，也就是說，在未來，你的孩子不只要跟的同齡人競爭，更要和各種功能的人工智能機(jī)器人爭奪飯碗。

因此，將編程當(dāng)作對孩子的一種“教育投資”，將會成為更多有遠(yuǎn)見家長的選擇。

廣東樂貝塔教育咨詢有限公司(以下簡稱樂貝塔機(jī)器人)創(chuàng)立于2017年5月，是一家專注于3-18歲青少年兒童STEAM教育體系及編程教育服務(wù)，集國內(nèi)外大型人工智能科技賽事、考級認(rèn)證、課程開發(fā)、教具產(chǎn)品研發(fā)、教學(xué)培訓(xùn)、創(chuàng)客實驗室搭建、設(shè)計等為一體的人工智能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是以“培養(yǎng)思想思想的思想”為教育理念的中國青少年智能機(jī)器人創(chuàng)客教育平臺。

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