當(dāng)今，重視現(xiàn)代教育技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響，大力推進教育現(xiàn)代化是世界教育發(fā)展的主流。我國在運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段整合教學(xué)的過程中，已取得了相當(dāng)成效。采用先進的教學(xué)手段，提供全新的教學(xué)環(huán)境，來設(shè)計教學(xué)活動，已經(jīng)成為市場的趨勢所在。

隨著現(xiàn)代化多媒體教學(xué)系統(tǒng)在各個中小學(xué)的不斷推進，傳統(tǒng)的方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化的需要，集多功能教室系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、演播系統(tǒng)於一體的新型現(xiàn)代化教育體系在教育行業(yè)得到了的運用。作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，多媒體技術(shù)給教育行業(yè)帶來了新的機遇。

隨著計算機多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展使人們的工作、生活發(fā)生了各種各樣的變化，且其在教學(xué)領(lǐng)域的推廣非常迅速，傳統(tǒng)意義上的媒體如錄音、錄相、電視等作為一種單一的教學(xué)手段并不能滿足教學(xué)的需求。隨著《面向二十一世紀(jì)振興教育行動計劃》的發(fā)布、全教會的召開、重視素質(zhì)教育的口號的提出，如何運用計算機先進的多媒體功能、網(wǎng)絡(luò)功能進行教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前必須解決的一個問題。

多媒體投影電子教室系統(tǒng)是針對教育教學(xué)而設(shè)計的多功能化系統(tǒng)產(chǎn)品。本系統(tǒng)的總體設(shè)計本著“以集中控制為主導(dǎo)，以機動應(yīng)用為主體”的“雙主”教學(xué)模式的指導(dǎo)思想.

經(jīng)典案例

音維科技助力青海西寧某高校多媒體教室：青海西寧市某高校教室需要做一個多媒體音視頻教室，其中教室里要做一個10米*2米大的畫面，需要三臺投影機做融合。之后公司與校方討論后決定，使用一臺LENTUN-DW705三通道的純硬件融合器，對三臺投影機進行融合，然后達到了校方的要求，雙方都非常滿意。