不同性格類型的父母，在平常教育孩子時(shí)，應(yīng)該如何避免自身性格缺點(diǎn)帶給孩子的不良影響呢？

安逸型父母

讓孩子在遇到問題時(shí)參與分析、提出自己見解、設(shè)立目標(biāo)并一起解決問題，他們就能更加有效。

控制型父母

練習(xí)掌握如何給孩子提供選擇、問啟發(fā)式問題、讓孩子參與決策，教養(yǎng)效果會(huì)更好。

但冒險(xiǎn)行為分兩種，一種是健康性的冒險(xiǎn)行為，像不由父母接送，讓孩子自己搭公交車，或由孩子決定自己的穿著打扮等等，在這種事情上嘗試很多冒險(xiǎn)，就不需去做更危險(xiǎn)性的嘗試來證明自己的獨(dú)立。

面對(duì)逆反學(xué)生該怎么辦

首先,了解他們的家庭狀況,分析原因,與父母溝通,形成叛逆心理的原因,是否是父母的高壓政策,是否是父母盲目與鄰里孩子比較,攀比使孩子沒有自信,既然你說我不能,我就不能。如果,和其他父母分享一些教育孩子的案例,好的做法,從改變父母自己做起。

多與青少年溝通,發(fā)現(xiàn)他們的愛好,發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),增強(qiáng)他們的長(zhǎng)處,在班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)體活動(dòng)中保持孩子的進(jìn)取興趣,不要給孩子貼標(biāo)簽。把你的心放在心里,點(diǎn)燃你孩子的想象力,巧妙地設(shè)置一個(gè)陷阱,激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,為他人思考,并在孩子的心中植入一種責(zé)任感。我想孩子們有自己的專長(zhǎng),有的擅長(zhǎng)跳繩,有的擅長(zhǎng)竹排舞,有的擅長(zhǎng)節(jié)奏,有的擅長(zhǎng)打乒乓球,有的擅長(zhǎng)打籃球,有的記憶力好,所以我請(qǐng)他幫我記起來。總是提醒我課外活動(dòng)小組是豐富多彩的,孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)自己。我喜歡拍他們的照片,記錄精彩的時(shí)刻,在特別的日子里送給他們。