1.基礎(chǔ)較重要，難題要放棄：不做難題，重回教材

萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)知識較重要。瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師說過：“如果學生能把基礎(chǔ)題全部做對，考上沒有問題?！?/span>

要學會取舍，不要把大量時間花費在應(yīng)付難題、偏題、怪題上。尤其是成績中等的學生，應(yīng)敢于舍棄難題，把主要精力放在對基礎(chǔ)知識的再熟悉、再鞏固上。

較后一月有余，考生在復(fù)習備考時要堅決克服重資料、輕課本；重解題、輕聽課；重深難題、輕基礎(chǔ)題的傾向。

總的要求是點點落實、板塊清晰、網(wǎng)絡(luò)完善。回歸課本時，注重知識的歸納總結(jié)，構(gòu)建學科知識網(wǎng)絡(luò)。

2.反思很關(guān)鍵，總結(jié)要及時：收集錯題，反思錯誤

在復(fù)習備考時要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯誤是為了今后少出錯誤甚至不出錯誤。知識掌握越準確、越精細、越深刻，五年制專轉(zhuǎn)本考試取勝的把握才會越大。

反思較好的形式是建立錯題本。錯題本的建立應(yīng)注意以下幾點：

一是分類整理；二是勤于回頭；三是整理細節(jié)；四是拓展延伸。

對每一道錯題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯，應(yīng)該怎樣做，還會有哪些變化等部分。

在認真審題的前提下，還要學會對做過的題進行反思。很多學生就是為了做題而做題，過分在乎所做題的數(shù)量、正確率，不對知識進行反思，缺少對解題思路、解題技巧的總結(jié)和歸納，沒有構(gòu)建起自己的解題模式。

我們瀚宣博大專轉(zhuǎn)本的老師講題時，有些學生只是被動地聽。自己的答案和老師的一致了，就高興，不一致，就沮喪。僅是對照答案，而沒有認真理解老師的解題思路、方法和技巧。

答案只是參照物，題目做錯了也沒關(guān)系，只要能把題目和課本知識相結(jié)合，找到題目考核的知識點，分析題目，找出做錯的原因，反思出一類題的解題方法和技巧，也是一種進步和提高。

3.復(fù)習有計劃，演練經(jīng)?；禾焯煲鲱}，“手感”不能丟

復(fù)習時間雖短，卻不能沒有計劃。有些學生常感五年制專轉(zhuǎn)本考試臨近，時間不夠用，卻又無從下手。

建議考生列一個時間表，這樣就能目的明確，條理清晰，使自己的復(fù)習進度和時間同步，心中不慌亂。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓學校是經(jīng)教育局注冊的正規(guī)機構(gòu),江蘇瀚宣博大教育咨詢有限公司立足無錫輻射整個江蘇,瀚宣博大為注冊商標。自成立以來,秉承“教育改變生活,學歷改變未來”的使命,一直專注于中國學歷教育,讓學習更加,讓學習充滿樂趣,讓人生飛得更高。一直專注致力于中國教育品牌,努力于中國教育品牌。江蘇瀚宣博大教育集團是集三/五年制專轉(zhuǎn)本、自學專轉(zhuǎn)本考試、成人專轉(zhuǎn)本專轉(zhuǎn)本考試、遠程教育、研究生培訓、專轉(zhuǎn)本專轉(zhuǎn)本考試日語培訓等為一體的綜合教育集團,發(fā)展于2005年,集團聚集教育界的精英,經(jīng)多年的教育研究和實踐總結(jié)出一套行之有效的教學模式,在傳授知識的同時樹立學生學習的信心,培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì),沉著冷靜的心里素質(zhì)和積極健康的生活態(tài)度。規(guī)范學生的學習習慣,培養(yǎng)學習能力,從而提高學生的學習質(zhì)量。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本有開設(shè)周末班、寒暑假班、考前沖刺班、強化班、簽約協(xié)議班，保三本沖二本，協(xié)議有保障，學員可根據(jù)基礎(chǔ)選擇適合的班次。

上課內(nèi)容：英語、專業(yè)科目一、專業(yè)科目二（總分300分，每門**）

課程特色：重點、難點、疑點、考點和熱點

開課形式：精品小班課（30人左右）+ 1對N定制課程（循環(huán)滾動式開班，一次報名，可免費循環(huán)上課直至專轉(zhuǎn)本考試）

上課地址：昆山中茵世貿(mào)廣場寫字樓812

課程特色：

1.預(yù)測各主考院校各專業(yè)專轉(zhuǎn)本考試重難點，并傳授解題方法；

2.梳理考點、重難點，指導考生合理分配時間為專轉(zhuǎn)本考試做沖刺；

3.考前后階段每日實戰(zhàn)演習，老師手把手閱卷，重點分析易錯題型。

成功來自于不斷的實踐，不斷的努力！專轉(zhuǎn)本的機會僅有一次，望考生們把握機會，為全日制本科奮斗！