職稱初源于職務(wù)名稱，在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)；就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱，表明他具有何種學(xué)術(shù)水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份。在中國的現(xiàn)狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經(jīng)濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領(lǐng)導(dǎo)決定，評審主要是形式。
高級職稱的分類： 高等學(xué)校教師、社會科學(xué)研究、自然科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)人員、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、新聞專業(yè)人員、出版專業(yè)人員、圖書資料專業(yè)、文物博物專業(yè)、檔案專業(yè)人員、工藝美術(shù)專業(yè)、技工學(xué)校教師、體育教練員、翻譯專業(yè) 、廣播電視播音、海關(guān)專業(yè)人員、會計專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)、經(jīng)濟專業(yè)人員、實驗技術(shù)人員、中等專業(yè)學(xué)校教師、中學(xué)教師、小學(xué)(幼兒園)教師、藝術(shù)專業(yè)、公證員、律師、船舶技術(shù)人員、民用航空飛行技術(shù)人員。
單位推薦。國有單位，首先要將申報人員的相關(guān)申報材料、證件等向本單位全體職工公示，征求單位內(nèi)各方面意見，然后在確定上報人員。省屬企事業(yè)單位經(jīng)主管部門審核匯總，市屬企事業(yè)單位經(jīng)市人事職改部門審核匯總后，統(tǒng)一報省職改辦。非公有制企事業(yè)單位，按屬地原則經(jīng)所在設(shè)區(qū)市人事職改部門審核匯總，然后統(tǒng)一報省職改辦。中央駐地方有關(guān)單位，由單位直接報省職改辦。
副高級職稱申報條件： （1）博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。 （2）碩士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。 （3）大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上。 （4）大學(xué)?？飘厴I(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上。 （5）其他符合評定條件人員。