高級職稱是職稱中的別，分正高級和副高級兩類。職稱初源于職務名稱，理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業(yè)技術水平而言，它具有崗位的性質。專業(yè)技術人員擁有何種專業(yè)技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象征著一定的身份和地位。

對于個人來說，評職稱的好處就是升職加薪，可以獲得更多的發(fā)展機會。比如，有了教授職稱，可以在學院中任院長副院長的職位，可以在教材編寫中任主編，有資格任各種學會會長、名譽代言人等等，是身份和榮譽的象征，還可以優(yōu)先獲得出國交流深造的機會等等。

評審職稱一般需要職稱申報人具備有一定的學歷水平，一般學歷大專，工作了一定相應的年限，取得一定工作業(yè)績和榮譽成果，通過了單位審核，可以向職稱評審委員會提交評審材料，經(jīng)過評審委員們綜合考察評價后可以獲得相應的職稱資格，并可以獲得政府機關及國有企事業(yè)單位的認可，按照相關政策給予相應的職稱待遇。雖然當今我國職稱評審制度上還存在很多不足之處，但從整體上來說，在任用、提拔人才方面還是有發(fā)揮有效的作用的。

理論水平： 首先，具有系統(tǒng)、堅實的專業(yè)理論知識，具備跟蹤本專業(yè)國內外科技發(fā)展前沿的學識水平和技術創(chuàng)新能力。 第二，對所從事的專業(yè)有深入的研究和獨到的見解，在同行專家中具有較高的知名度。 第三，比較了解掌握本專業(yè)國內外新技術新工藝現(xiàn)狀、新科技信息和發(fā)展趨勢，具有對大型項目設計、評估、鑒定、組織實施的能力。 第四，比較掌握本專業(yè)相關法規(guī)、有關技術標準、技術規(guī)范和技術規(guī)程。