北大青鳥長期致力于培養(yǎng)高端IT應(yīng)用級人才，在20多年的辦學過程中大量總結(jié)了有關(guān)IT教學方面的寶貴經(jīng)驗，我們每年都會邀請專家級人員以及學術(shù)導(dǎo)師為我們的現(xiàn)有教材進行修改和升級，我們的要求是保證要在18個月之內(nèi)為我們的每一個專業(yè)課程教材進行升級，這其中我們為重視的就是ACCP課程的教材升級，我們一路走來，對我們的每次教材升級都會感覺是一次知識的升華和技能的飛躍?，F(xiàn)在針對軟件開發(fā)市場的WEB2.0時代的來臨，我們又一次的做到了行業(yè)前列，我們邀請廣大學術(shù)界朋友為我們的教材做了一次非常有針對性的巨大改變，這其中我們把原有的JAVA的所有相關(guān)課程進行了的升級。

升級后JAVA課程從過去的網(wǎng)站和軟件開發(fā)，完全的過度到了針對WEB2.0時代所需要掌握的全新教材課程。課程中的(Java EE)本身是一個標準，一個為企業(yè)分布式應(yīng)用的開發(fā)提供的標準平臺。J2EE也是一個框架，包括JDBC、JNDI、RMI、JMS、EJB、JTA等技術(shù)。

北大青鳥java課程，從基本的講述開始，講授靜態(tài)方法和屬性用于描述某一類對象群體的特征，而不是單個對象的特征。java課程中大量應(yīng)用了靜態(tài)方法和屬性，這是一個通常的技巧。但是這種技巧在很多語言中不被頻繁使用。理解靜態(tài)方法和屬性對于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的，在大量的java規(guī)范中，靜態(tài)方法和屬性被頻繁使用。因此學習者應(yīng)該理解靜態(tài)方法和屬性。Java在方法和屬性的調(diào)用上是一致的，區(qū)別只表現(xiàn)在聲明的時候，這和C++是不同的。

我們對java教材的升級知識硬件配套系統(tǒng)的升級，我們還對軟件環(huán)境進行了升級，一先我們對所有教授JAVA課程的老師進行了重點培訓(xùn)，按照全新教材的標準為每一位上崗就業(yè)教師進行了的培訓(xùn)考核，只對考核通過的教師頒發(fā)上崗工作證，對那些沒有通過考核的教師我們暫時停止其繼續(xù)授課，只有完全通過培訓(xùn)考核后方可繼續(xù)執(zhí)教工作。其次我們還對課程以及課時安排做了重新規(guī)劃調(diào)整。把一些重點課程提前教授，把一些有關(guān)新的課程進行課時和課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以大程度的優(yōu)化讓每一位學員能真正的掌握好這門語言的使用及開發(fā)。

北大青鳥青島京創(chuàng)校區(qū)嚴格遵循北大青鳥總部的教學體系，秉承北大青鳥“教育改變生活”理念，堅持 “讓讀書成為一種享受”的辦學理念，集結(jié)北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)多年經(jīng)驗，選擇北大青鳥，教育改變生活！選擇青島京創(chuàng)，成就美好人生