北大青鳥長期致力于培養(yǎng)高端IT應(yīng)用級人才,在20多年的辦學過程中大量總結(jié)了有關(guān)IT教學方面的寶貴經(jīng)驗,我們每年都會邀請專家級人員以及學術(shù)導(dǎo)師為我們的現(xiàn)有教材進行修改和升級,我們的要求是保證要在18個月之內(nèi)為我們的每一個專業(yè)課程教材進行升級,這其中我們為重視的就是ACCP課程的教材升級,我們一路走來,對我們的每次教材升級都會感覺是一次知識的升華和技能的飛躍?,F(xiàn)在針對軟件開發(fā)市場的WEB2.0時代的來臨,我們又一次的做到了行業(yè)前列,我們邀請廣大學術(shù)界朋友為我們的教材做了一次非常有針對性的巨大改變,這其中我們把原有的JAVA的所有相關(guān)課程進行了的升級。
升級后JAVA課程從過去的網(wǎng)站和軟件開發(fā),完全的過度到了針對WEB2.0時代所需要掌握的全新教材課程。課程中的(Java EE)本身是一個標準,一個為企業(yè)分布式應(yīng)用的開發(fā)提供的標準平臺。J2EE也是一個框架,包括JDBC、JNDI、RMI、JMS、EJB、JTA等技術(shù)。
北大青鳥java課程,從基本的講述開始,講授靜態(tài)方法和屬性用于描述某一類對象群體的特征,而不是單個對象的特征。java課程中大量應(yīng)用了靜態(tài)方法和屬性,這是一個通常的技巧。但是這種技巧在很多語言中不被頻繁使用。理解靜態(tài)方法和屬性對于理解類與對象的關(guān)系是十分有幫助的,在大量的java規(guī)范中,靜態(tài)方法和屬性被頻繁使用。因此學習者應(yīng)該理解靜態(tài)方法和屬性。Java在方法和屬性的調(diào)用上是一致的,區(qū)別只表現(xiàn)在聲明的時候,這和C++是不同的。
我們對java教材的升級知識硬件配套系統(tǒng)的升級,我們還對軟件環(huán)境進行了升級,一先我們對所有教授JAVA課程的老師進行了重點培訓(xùn),按照全新教材的標準為每一位上崗就業(yè)教師進行了的培訓(xùn)考核,只對考核通過的教師頒發(fā)上崗工作證,對那些沒有通過考核的教師我們暫時停止其繼續(xù)授課,只有完全通過培訓(xùn)考核后方可繼續(xù)執(zhí)教工作。其次我們還對課程以及課時安排做了重新規(guī)劃調(diào)整。把一些重點課程提前教授,把一些有關(guān)新的課程進行課時和課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整,以大程度的優(yōu)化讓每一位學員能真正的掌握好這門語言的使用及開發(fā)。
北大青鳥青島京創(chuàng)校區(qū)嚴格遵循北大青鳥總部的教學體系,秉承北大青鳥“教育改變生活”理念,堅持 “讓讀書成為一種享受”的辦學理念,集結(jié)北大青鳥京創(chuàng)校區(qū)多年經(jīng)驗,選擇北大青鳥,教育改變生活!選擇青島京創(chuàng),成就美好人生