隨著大家對(duì)親子教育的不斷重視，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系也成了大家比較關(guān)注的重點(diǎn)。由于受到青春期的影響，孩子的獨(dú)立意識(shí)不斷增加，很多家庭都遇到了孩子親情疏遠(yuǎn)的問題，這讓家長(zhǎng)手足無措，找不到合適的解決辦法。解決一個(gè)問題首先要找到問題的原因，那么親子關(guān)系疏遠(yuǎn)的原因是什么？思圖教育學(xué)校的老師給大家分析一下。

1.不尊重孩子的成長(zhǎng)

大多數(shù)傳統(tǒng)的家庭對(duì)于孩子的教育都比較保守，習(xí)慣于包辦孩子的一切，當(dāng)孩子對(duì)事情有了自己的想法時(shí)，不管正確與否，往往得到的都是反對(duì)。這就抑制了孩子的成長(zhǎng)，孩子就不愿意在家長(zhǎng)面前發(fā)表想法。

2.忽視孩子的需求

由于社會(huì)的壓力，大多數(shù)父母都奔波于工作，很少顧及孩子的生活，對(duì)孩子學(xué)習(xí)之外的生活與情感需要，則采取忽視、漠然態(tài)度，這種態(tài)度漸漸造就了父輩與子輩之間不可填補(bǔ)的鴻溝。

3.代溝

時(shí)代不斷地發(fā)展，孩子接觸的事物越來越新奇，這讓孩子很小就與家長(zhǎng)產(chǎn)生了代溝，孩子所說的家長(zhǎng)聽不懂，得不到想要的回答，孩子自然而然就懶得和家長(zhǎng)交流，久而久之親子關(guān)系就會(huì)變得緊張。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校是經(jīng)過教育部門批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題少年進(jìn)行教育的學(xué)校。學(xué)校通過專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園！自2011年開辦學(xué)校以來，拯救數(shù)千名問題少年，榮獲特殊教育學(xué)校，教育百?gòu)?qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們的鼓勵(lì)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。