深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 深圳市技工學(xué)校
有這樣的執(zhí)行力，師生們都進(jìn)步神速
在蕩漾著明媚春意的四月，我們終于收到了莘莘學(xué)子即將返校的好消息。在此之前，攜創(chuàng)師生們已經(jīng)歷經(jīng)了一個(gè)多
月的“云端課程”教學(xué)，這不僅是對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情、自律意識(shí)的考驗(yàn)，也是對(duì)授課教師們信息化素養(yǎng)、適應(yīng)新教
學(xué)模式的能力、對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)程管控等的重大挑戰(zhàn)。深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 深圳市技工學(xué)校
為上好高質(zhì)量的網(wǎng)課，攜創(chuàng)汽車維修專業(yè)組組織專業(yè)骨干教師積極整合各類平臺(tái)資源，在前期進(jìn)行認(rèn)真思考和探索
，做了大量的準(zhǔn)備工作，分別在直播課程的前、中、后采取了各項(xiàng)措施，打造出屬于自己專業(yè)特色的精彩“云端課堂
”。深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 深圳市技工學(xué)校
1. 選擇適合線上教學(xué)的課程與課題
汽修課程專業(yè)性強(qiáng),為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)與效果，合理選課就相當(dāng)重要。為此，汽修教研室組組織骨干教師對(duì)本學(xué)期的
課程進(jìn)行研討分析，精選更適合在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的內(nèi)容，終選擇了以新能源汽車動(dòng)力電池故障檢修、汽車保險(xiǎn)與理賠、
自動(dòng)變速器檢測(cè)與維修、汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車維修中級(jí)工、汽車空調(diào)技術(shù)、汽車電氣故障檢修、汽車底
盤故障檢修、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修、汽車維護(hù)、汽車電路識(shí)圖等11門課程，專業(yè)內(nèi)4個(gè)年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，
能夠跟隨老師們的思路更扎實(shí)地學(xué)習(xí)各類知識(shí)點(diǎn)。
2. 提高網(wǎng)課的新鮮感和吸引力
線上教學(xué)把各類知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，給學(xué)生一個(gè)系統(tǒng)的框架，將課程內(nèi)容細(xì)化，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的去做成微課
，時(shí)間短，學(xué)生易掌握，減少傳統(tǒng)教學(xué)法中的疲勞感，是汽修教研室總結(jié)出來(lái)的有效措施。
3.定期檢查網(wǎng)課教學(xué)質(zhì)量，課后反思交流
課后，授課教師定時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和小測(cè)分?jǐn)?shù)，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行微調(diào)，使學(xué)生能夠適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。發(fā)揮家
校聯(lián)系的重要作用，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，共同監(jiān)督和提醒。汽車維修組的專業(yè)教師們互相交流學(xué)生的出勤率、聽課效果
，總結(jié)教學(xué)過程中遇到的困難并思考解決方案等，為其他開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，保證教學(xué)質(zhì)量。
在“云端教學(xué)”中，教師們時(shí)刻堅(jiān)守崗位職責(zé)，傳道、授業(yè)、解惑，不僅傳授學(xué)生們技能知識(shí)，告訴他們狀態(tài)低迷
時(shí)，如何調(diào)整自己，還用一舉一動(dòng)詮釋什么是堅(jiān)守與責(zé)任。
春已暖，花已開，萬(wàn)事俱備，只待朗朗書聲來(lái)。深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量 深圳市技工學(xué)校
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